Psychologie l1 staps

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Introduction

Introduction à la psychologie
Licence STAPS 1ère année Semestre 1

1. Pourquoi la psychologie ? 2. Histoire de la psychologie 3. Définition

Fabrice Dosseville, MCU Université de Caen Basse-Normandie Université Basse-

Introduction

Des questions
• Qui sommes-nous ? • Pourquoi réagissons-nous de telle sorte ? • En quoi sommes-nous différents des autres ? • Pourquoi etcomment je prend des décisions, j’effectue des jugements ?

1. Pourquoi la psychologie ? 2. Histoire de la psychologie 3. Définition

Des questions…de choix questions…
• Comment réagir, prendre une décision, avoir un comportement ?
– Face à adversaire – Face à un enseignant – Face à un bel homme, une belle femme – Face à un ballon – […]

Des questions…quotidiennes questions…
• Pourquoij’enroule mes cheveux avec le doigt ? • Pourquoi ai-je toujours un stylo dans la bouche ? • Pourquoi dois-je vérifier 25 fois que j’ai bien fermé le robinet de la salle de bain ? • Pourquoi suis-je tant attiré par le prof de psycho ?

Des questions…de sport questions…
• Le sport peut-il combler le trou de la sécu ? – Bien-être psychologique à travers le sport ? • Que dois-je dire pour qu’il progresse? – Apprentissage moteur et la performance sportive • Pourquoi Paul est-il toujours blessé avant une compétition importante ? – Stratégies d’auto-handicap

Des questions…de sport questions…
• Faut-il rester zen pour gagner ? – Relation anxiété et performance • Est-il important de lacer ses chaussures dans le bon ordre avant de jouer ? – Rituels et routines • Avoir un bon cri de guerrepermet-il de gagner ? – Normes et groupe

Des questions…en STAPS questions…
• Qu’est-ce que la psychologie ? La ou les psychologies ? • Pourquoi et comment étudier le comportement ? De l’enfant, de l’élève, du sportif, de l’expert, de l’enseignant, de l’entraîner, de l’arbitre… ? • A quoi sert la psychologie du sport et de l’activité physique ? • Qu’est-ce que la personnalité ? • […]

« Quiméconnaît l’histoire se condamne à la répéter » ré

Antiquité (600 avant JC à 400 après JC) Antiquité aprè

Étymologie
• 2 mots grecs « psukhê » et « logos » âme et langue-discours-étude – Étude de l’âme • Qu’est-ce que l’âme, l’esprit ? • Quelle origine historique ?

Antiquité : les présocratiques Antiquité pré • Mythologie complexe
– La nature obéit à des lois – La magie et la religion – Homère
•La motivation de l’homme est expliquée par la présence de divinités • L’homme est soumis à des contraintes extérieures, il n’est pas responsable de ses actes

Antiquité (600 avant JC à 400 après JC) Antiquité aprè

Antiquité : les présocratiques Antiquité pré • Hippocrate (460-377 avant JC)
– La pensée n’est pas dans le cœur (Homère) mais dans le cerveau – Asymétrie cérébrale et lésion destissus cérébraux

Antiquité : les présocratiques Antiquité pré
• Déclin de l’empire
– Intolérance – Obscurantisme – Mysticisme – Mépris de l’expérimentation – Démonstration philosophique – Monothéisme

• Spéculations philosophiques sur l’âme, la matière, l’éternel.

Antiquité (600 avant JC à 400 après JC) Antiquité aprè

Antiquité (600 avant JC à 400 après JC) Antiquité aprè

Socrate etPlaton • « Connais-toi toi-même » • INTROSPECTION

Aristote
• Biologie et anatomie • Observation • Métaphysique
– Toute spéculation sur le sens du monde et la place de l’homme dans l’univers

Antiquité (600 avant JC à 400 après JC) Antiquité aprè

Monothéisme et polythéisme Monothé polythé
Monothéisme vs Polythéisme • Interventions divines • Différentes explications aux motivationshumaines par des causes externes, voire divines.
La philosophie chrétienne et le Moyen-Âge (400-1500) chré Moyen-

La philosophie chrétienne et le chré Moyen-Âge (400-1500) Moyen(400• Occident : montée du christianisme • L’église définit les objets de connaissance • Saint Augustin
– « Pas plus que Thalès, il [Anaximandre] ne cherche dans un esprit divin la cause de cette activité incessante...
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