QUESTIONS SUR L’ARGUMENTATION

Questions de connaissances
- Définir : convaincre, persuader, délibérer. - Quelle est la différence entre convaincre, persuader, délibérer ? Justifiez par un exemple. - Définir : apologue, essai, utopie, contre-utopie. - Quels sont les différents genres d’apologues que vous connaissez ? (parabole, fable, conte, roman de science-fiction...) - Définir : registre polémique, satirique, didactique, épidictique... - Qu’est-ce qu’un argument ? Qu’est-ce qu’une thèse ? - Qu’est-ce qu’un argument ad hominem ? - Qu’est-ce qu’une concession ? une réfutation ? un compromis ? une controverse ? un présupposé ? une alternative ? - Qu’est-ce qu’une apologie ? un réquisitoire ? un plaidoyer ? une délibération ? un dilemme ? - Logique et pseudo-logique : syllogisme, paradoxe, contre-vérité, sophisme ? - Implicite et explicite. - Argumentation et liaisons logiques / et absence de liaison (asyndète/parataxe). - Expliquer les mécanismes de l’ironie. - Qu’est-ce que l’ironie ? Quels sont ses avantages, ses limites ?

Questions sur les genres argumentatifs

- Quel genre argumentatif vous semble le plus efficace ? - Quels sont les intérêts respectifs des différentes formes d’argumentation (essai, fable, conte philosophique) ? - Donnez des exemples d’argumentations indirectes. Sont-ils moins convaincants qu’une argumentation directe ? - Pourquoi les argumentations indirectes se sont-elles développées au cours des siècles passés, plutôt que l’argumentation directe ? - Vaut-il mieux argumenter directement ou s’appuyer sur un apologue ? - Quels sont les éléments constitutifs d’un apologue ? - Quelles sont les fonctions de l’apologue ? - L’apologue est-il un bon outil de critique ? Qu’est-ce qui fait son succès ? - Aspects futiles / utiles de l’apologue. - La valeur argumentative de l’utopie (Thélème, l’Edorado, etc.) ou de la contre-utopie. - Quel est le rôle joué par la morale dans une fable ? Sans cette moralité, la fable