Réfléxion professionelle
Théorie et exemples, tirés des extraits de Tristan et Iseult
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Si le résumé sert à montrer sa compréhension globale du texte selon les principes rhétoriques qui l'habitent et qu'il déploie, il arrive qu'en littérature, on pose des questions d'ordre textuelles, théoriques, thématiques ou contextuelles, qui nécessitent une réponse élaborée dans un paragraphe informatif bien structuré. Ces questions renvoient à soit à la démonstration d'un thème, soit à la description symbolique d'un personnage ou d'un lieu, soit au développement de la morale ou encore au traitement d'une notion théorique (textuelle ou contextuelle), le tout dans un extrait de texte littéraire. En fait, ces intérêts deviennent les éléments essentiels sur lesquels se pencher lors de la relecture du texte, celle qui suit sa lecture globale. La question vous donne non seulement la mission intellectuelle à accomplir, mais c'est aussi à partir d'elle que la réponse s'élabore. Il devient donc absolument nécessaire de la décortiquer afin de bien en saisir les enjeux. Ainsi, vous serez mieux armés et mieux disposés à y répondre correctement. La composition d'un paragraphe informatif, c'est-à-dire exposant l'interprétation logique d'un texte dans un ton neutre, objectif et impersonnel, s'applique à toutes les études de texte, qu'elles soient textuelles, littéraires ou contextuelles. * Un texte peut être étudié selon sa logique interne (son message, sa morale, ses thèmes), ce qui engendrera un résumé, un compte rendu ou une explication de texte. Par exemple, on peut demander de décortiquer la morale selon ses différentes parties et de l'appliquer au texte.
* Un texte peut être aussi étudié selon sa logique littéraire (ses tonalités et les procédés d'écriture qu'il déploie), ce qui composera une analyse littéraire. Par