Sciences humaines et sociales en IFSI

1406 mots 6 pages

()LAUPEZE ALEX, Docteur en anthropologie
Enseignant et formateur en SHS & STMSI) Les sciences humaines et sociales en IFSI
� L’arrêté du 23 mars 1992 du ministère des Affaires sociales et de la santé réformant la formation des étudiants infirmiers donna une place significative aux sciences humaines et sociales (SHS)
�
� Objectifs :
� Amplifier la présence SHS dans le cursus des étudiants infirmiers � Améliorer la relation entre le soignant et le patient
� Former des professionnels plus …afficher plus de contenu…

� C’est la mobilisation d’un ensemble de savoirs, savoir-faire et savoir être dans le but de répondre de manière pertinente à une situation donnée.
� Quels liens entre savoirs, connaissances et compétences ?
� Savoirs : connaissances, compétences
� Les savoirs sont des ressources disponibles ; les connaissances sont …afficher plus de contenu…

� Physiologie, morale
� Quel est le lieu/siège de la douleur ?
� le corps, l’âme
� Quelles personnes sont touchées par la douleur ?
� Tout le monde, tous les pays, elle est universelle
� Pourquoi/ par rapport à qui/ la douleur survient ?
� Coup, fébrilité/ proche, famille
� La douleur et la souffrance, quelle liaison ?
� Avant, aprèsIV) Représentation et vécu du corps : l’exemple de la douleur
� Aspects anthropologiques de la douleur dans les soins
� La douleur est d’abord un fait de situation
� la douleur est de l’ordre de l’intime, mais elle est aussi sociale, culturelle, le fruit d’une

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Fiche de lecture EPS CAPEPS
2280 mots | 10 pages

Elle à deux rôles, celui d’être construite par l’exercice et soumise à l’orthodoxie pédagogique et un rôle politique : préparer les hommes à toutes les éventualités, enrégimenter, être plus fort pour être utile à la nation, developper l’adresse, force, santé et discipliner les corps (1880). De la gymnastique à l’Education Physique : Vers une activité hygiéniste de la gymnastique. Le corps médical a pour volonté, la connaissance du corps, de ses limites, la pratique en plein air, une « éducation physique plus libérale » de la gymnastique. D’autres groupes de pression apparaissent mais ne sont qu’éphémères.….

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Louise labé, louise labé
701 mots | 3 pages

Le sujet décrit comment la souffrance mène à une douleur physique celle d’une femme malheureuse allonge sur son lit « dans le mol lit le repos désiré ». Dans ce vers le repos est montré par le lit moelleux confortable de son sommeil désiré mais elle est quand même en train de se plaindre alors qu’elle a tout pour être heureuse. Dans le vers elle dit « plaisant repos, pleins de tranquillité » elle se contredit encore avec la tranquillité et le repos plaisant mais elle est toujours malheureuse et entrain de se….

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Fiche de lecture "la compréhension revisitée" p. watier
2044 mots | 9 pages

En effet, il est important de “mettre cette capacité en relation avec des contextes”. Avec l’aide des travaux de Husserl et Schutz notamment, il est mis en lumière que la connaissance réciproque des individus les uns sur les autres est possible dans le cadre bien précis d’un “monde ambiant” : ce n’est pas le dialogue….

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Chap 10 Mguc Corrections
2503 mots | 11 pages

Les formations reçues et le bénéfice que le salarié en a retiré. Les formations à recevoir. Synthèse :….

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La prise de données selon les 14 besoins selon les 14 besoins fondamentaux
8107 mots | 33 pages

qui la diminuent ? . comment la personne réagit-elle à la douleur ? . quelle est la cause de la douleur ?….

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Exposé sur les douleurs chroniques
517 mots | 3 pages

: La douleur est définie comme une « expérience sensorielle et émotionnelle désagréable, liée à une lésion tissulaire existante ou potentielle». Il existe trois principaux types de douleurs chroniques, définis selon les mécanismes qui provoquent la douleur. Les différentes douleurs sont :-La douleur nociceptive : également appelée douleur périphérique, est due à un excès d'influx douloureux dans le système nerveux, provoqué par une inflammation sur un muscle ou une glande. L’arthrose, la polyarthrite rhumatoïde et la douleur cancéreuse figurent parmi les exemples les plus courants.….

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Ppp ppp
1529 mots | 7 pages

 Le savoir être : Les comportements, les qualités, les valeurs. Pour conclure, la compétence professionnelle n’est pas un objet d’apprentissage en soi mais une combinaison de savoir, de comportement, d’attitudes qui sont maitrisés dans un contexte de travail….

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Prise en charge de la douleur en psychiatrie
1098 mots | 5 pages

En effet, la douleur est subjective à chacun et de nombreuses variables influencent l’évaluation de celle-ci. L’expression de la douleur du patient dépend de : * Ses origines culturelles *De sa personnalité *De son état émotionnel, de son niveau d’anxiété et de la dépression. La perception par l’observateur dépend de : · De sa personnalité · De son expérience personnelle, professionnelle· De sa disponibilitéAu niveau….

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Rapport de stage sbgs
6459 mots | 26 pages

à votre travail et d’acquérir de nouvelles connaissances et compétences. Celles-ci me seront fort précieuses pour….

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Analyse de situation ide pediatrie
612 mots | 3 pages

Cependant, les retraits de pansement sont très douloureux. Je pense que la douleur et l’angoisse sont tous les deux la cause de ses….

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La science de la pleine conscience, ou les bienfaits de la méditation
3078 mots | 13 pages

Dr Claire Vulser-Cristofini, de l’Hôpital Européen Georges Pompidou, explique la manière dont notre organisme processe le message de la douleur: «Pendant longtemps on a cherché un centre de la douleur, comme on a un centre du langage pu un centre de la vision. Et en fait, on s’est rendu compte qu’il n’y a pas du tout un centre à un endroit donné du cerveau mais un maillage, ce qu’on appelle maintenant la matrice de la douleur, c’est-à-dire un circuit qui part des organes et qui monte par la moelle épinière dans le cerveau (…) Ce message est traité par l’ordinateur qu’est notre cerveau de différentes manières (…) et, selon ce qu’on a déjà vécu, selon ce qu’on craint, ce qu’on est à ce moment, et selon notre humeur, ça va déteindre – amplifier ou minimiser notre ressenti de la douleur. » On sait donc aujourd’hui que nous augmentons inconsciemment la douleur par des projections mentales disproportionnées….

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Lecture Analytique "Oh je fus comme fou"
1345 mots | 6 pages

I – L’expression de la souffrance : - champ lexical de la souffrance : le verbe souffrir ( 2 fois au vers 4) ; le verbe éprouver (2 fois au vers 5) ; le verbe pleurer (vers 2) et son double complément insistant sur la profondeur du désespoir : « trois jours amèrement » (vers 2). - champ lexical de l’horreur : terrible (v.6) ; « horrible » (v.7) ; un peu plus loin l’oxymore « affreux rêve ». A ce champ lexical, on peut ajouter l’impression violente produite par la précision crue du vers 6 qui suscite efficacement l’imagination du lecteur : « Je voulais me briser le front sur le pavé » ; noter la phonétique du vers : verbe de volonté suivi des digraphes /br/ et /fr/ qui produisent des sons durs.….

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Dossier élève
510 mots | 3 pages

Le savoir-faire est la connaissance des moyens qui permettent l'accomplissement d'une tâche. Cette notion fait donc partie du talent d’un peintre. Il faut préciser que les qualités de l’artiste relèvent de deux types bien distincts de l’inné : l’immédiatement inné et le virtuellement inné. Par exemple, est immédiatement innée en nous la capacité de tracer sur un plan différentes formes, différents traits de base, il s’agit là d’une utilisation basique de notre instrument qui est la main. Est virtuellement innée, la capacité de donner à ces formes tracées un caractère agréable, plaisant….

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Le pain
1753 mots | 8 pages

Pain révéré, pain adoré pour ce qu’il représente, or voici que le poète nous en donne une image séculière, le pain image du monde et non plus image du corps divin ou du passage et de la promesse, non ! mais image de cette terre croûteuse que nous foulons. Elle nous renvoie (1) cette apparence familière que nous reconnaissons dans sa surface, mais sa fabrication nous initie (2) au secret même de la création, pain cosmogonique, mais pain, encore, caché, (3) secret qui par un retour du sacré nous invite à le rompre dans le partage. 1) Croûte tellurique D’emblée nous quittons l’univers chrétien : « La surface du pain est merveilleuse », elle n’est pas miraculeuse, elle suscite l’émerveillement, celui de l’émotion esthétique, par la façon dont elle remplit l’œil. Ce pain est bien terrestre, il n’affiche pas de valeur spirituelle, il représente la terre, sa superficie, sa croûte. D’ailleurs, n’est-ce pas le même mot qui désigne l’un et l’autre, pain et terre à leur surface, tous deux sont d’abord croûte, épaisseur dure où s’inscrivent reliefs, montagnes et vallées, pain panorama qui donne à voir le monde à son échelle réduite, qui produit au regard ce que l’astre ne saurait faire, sa dimension l’en empêchant, « une impression quasi panoramique » de soi.….

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« Chez baudelaire, c’est la souffrance qui donne naissance à la poésie»
1134 mots | 5 pages

Baudelaire pense que la souffrance donne naissance à la poésie. Cet art, produit par les hommes, qui est le fruit d’une multitude de sentiments, dont l’un d’entre eux est la souffrance. Cet état physique ou mental de quelqu’un éprouvant une douleur est souvent remis en question par rapport à la poésie. Nous allons développer sur ce sujet en répondant à trois questions de la problématique. Nous verrons d’abord la signification pour Baudelaire de cette souffrance.….

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