Dans un contexte plus large de la flexicurité, le Rapport de situation annuel 2006 de la Commission a formulé quatre composants sur base des lignes directrices et des priorités de la Stratégie pour la Croissance et l'emploi: • Des modalités de travail flexibles (pour l'employeur comme pour le travailleur) grâce à des législations du travail modernes autorisant des modalités de travail suffisamment flexibles ainsi qu’une réduction de la segmentation du marché du travail et du travail non déclaré. Le lien entre la productivité et les salaires fait partie de ces modalités; • Des politiques actives sur le marché du travail qui aident efficacement les travailleurs à faire face aux changements rapides, aux périodes de chômage et aux transitions vers de nouveaux emplois; • Des systèmes fiables et adaptables de formation et d’éducation tout au long de la vie qui visent à garantir en continu la capacité d'adaptation et l'employabilité des travailleurs. Il faut revoir les incitations financières et autres pour faire une percée décisive. Les fonds européens devraient soutenir vivement ces efforts redoublés; • Des systèmes modernes de sécurité sociale qui combinent la nécessité de faciliter la mobilité sur le marché du travail et une aide au revenu appropriée, notamment par l’élimination de toutes les restrictions à la mobilité des travailleurs au sein de l’Union. Notre travail concerne la troisième(3) grande composante de la flexicurité appelé formation et éducation tout au long de la vie ou l'apprentissage tout au long de la vie(LLL). Cette partie qui concerne l'État des lieux de la situation du Maroc de la formation et de l'éducation. Ainsi nous savons que depuis les ères de indépendance le Maroc s'est lancer dans une vaste campagne de sensibilisation qui avait pour but essentiel la réduction du taux d'analphabétisme. Toutefois nous ne pouvons pas se