user icon

titrage bac blanc

4704 mots 19 pages
Montre plus
202-NYB-05 Chimie des solutionsCollège Montmorency Laboratoire 4 Chimie des solutionsLaboratoire 4. titrages acido-basiques : SEMAINE 2 Ce laboratoire se déroule sur deux semaines . Il porte sur le titrage d’un acide faible (CH3COOH) par une base forte (NaOH) réalisé à partir de 2 techniques de titrage acido-basique différentes.· Semaine 1 : Titrage colorimétrique · Semaine 2 : Titrage pH-métrique A. …afficher plus de contenu…

IntroductionButsCe laboratoire consiste à réaliser le titrage acido-basique d’un acide faible, l’acide acétique, CH3COOH, à l’aide d’une solution d’hydroxyde de sodium, NaOH de concentration connue. La concentration molaire de CH3COOH sera déterminée par deux titrages: un titrage colorimétrique (semaine 1) et un titrage pH-métrique (semaine 2). Les données recueillies permettront aussi de calculer Ka.Les objectifs pédagogiques visés par ce laboratoire sont : 1) Déterminer la concentration molaire de la solution de CH3COOH par titrage colorimétrique et pH-métrique. 2) Discuter de l’importance du choix d’un indicateur coloré lors de la réalisation d’un titrage colorimétrique.3) Savoir exploiter une courbe de titrage.4) Déterminer la constante d’acidité …afficher plus de contenu…

Consignes pour le travail post-laboratoire (semaine 2) Vous aurez à rédiger en équipe un TPL sommatif complet pour cette expérience (semaines 1 et 2). Il devra contenir toutes les sections indiquées dans le Guide de rédaction d’un TPL de NYB . La remise se fera 2 semaines après la séance de la semaine 2. Ces consignes s’ajoutent à celles données lors de la semaine 1.Par souci de clarté, les tableaux contiennent à la fois des données et des résultats.Tableau 2 (doit contenir les données et résultats obtenus pour le titrage pH-métrique de la solution d’acide

en relation

  • Dede
    250 mots | 1 page

    A - Lecture graphique 1) k est un nombre réel donné. En utilisant la représentation graphique, préciser en fonction de k le nombre de solutions dans l’intervalle [0; +∞[ de l’équation f (x) = k. 1 2) n étant un entier naturel non nul, déterminer les valeurs de n pour lesquelles l’équation f (x) = n admet deux solutions distinctes. B - Définition et étude de deux suites 1) Soit n un entier supérieur ou égal à 2. Montrer que l’équation f (x) = 1 admet deux solutions n 0 1 1 +∞ 1 2 un et vn respectivement comprises dans les intervalles [0; 1] et [1; +∞[.….

    montre plus
  • Étudiante
    1293 mots | 6 pages

    CHIMIE DES SOLUTIONS 202-NYB-05 4.5 TITRAGE ACIDO-BASIQUE DATE DE L’ÉXPERIENCE : LE 04 NOVEMBRE 2011 TRAVAIL PRÉSENTÉ À : XXXXX DÉPARTEMENT DE CHIMIE COLLÈGE DE ROSEMONT LE 18 NOVEMBRE 2011 BUT Définir les points d’équivalence et de demi-neutralisation de deux titrages acido-basique par conductimétrie et les comparer à des données théoriques. MATÉRIEL ET MÉTHODE Le protocole expérimental provient du cahier de laboratoire.….

    montre plus
  • Test rapide fonctions 2nde
    416 mots | 2 pages

    Nom – Prénom : ……………………………………………………………………………………….. 2°11 Test sur les fonctions, lecture graphique lundi 12-10-2015 (30 mn) Exercice 1 : (7 points) y On a représenté ci-contre une fonction affine 5 g définie sur R et une fonction f, non affine, 4 définie sur [-7 ; 7].….

    montre plus
  • Les suites : bac es ( spécialité )
    8752 mots | 36 pages

    e e ` a e Il verse donc e2 = 1500 F sur son plan d’´pargne. e 1. Calculer e3 et e4 , versements respectifs de son compte courant a son plan d’´pargne le 28 mars et le 28 avril. ` e 2. On d´signe par en le montant th´orique du versement du compte courant au plan d’´pargne le 28 du ne mois e e e qui suit le mois de d´cembre 1997.….

    montre plus
  • Chimie
    325 mots | 2 pages

    En effet, le pourcentage d’erreur entre la concentration réelle de CH3COOH et la concentration obtenue est de 4% ce qui s’avère inférieur à 5%, le pourcentage d’écart requis pour qu’un résultat puisse être valide. Cependant, par la technique du chevauchement des incertitudes, la concentration obtenue en vinaigre ne se montre pas compatible avec la concentration réelle. Effectivement, nous sommes arrivées à une concentration ayant une teneur en acide acétique de 5,2 ± 0,1% (m/V). Alors, la plus petite valeur que peut prendre la concentration obtenue est 5,1.….

    montre plus
  • Situation probleme 2
    414 mots | 2 pages

    Le graphe montre la nature des relations qui relient les | | |concepts entre eux. | |Texte expositif : |Consignes procédurales et/ou méthodologiques | | |• Télecharger une version d'evaluation de l'editeur de graphe conceptuel….

    montre plus
  • COUSIN Jean Livre de perspectiue de Iehan Cousin senonois maistre painctre a Paris 1560
    38690 mots | 155 pages

    . LIVRE De Perfpe&iue de Iehan Coufin Senonois,maiftre Paindtre à Paris. De l'Imprimerie de es 1er- an le….

    montre plus
  • balek
    4848 mots | 20 pages

    Il sert à déterminer des tendances ou des changements de proportions. Vous pouvez ajouter une multitude d’éléments (texte, dessin, image ou autre) à votre graphique. Cependant, il est important de se rappeler qu’il faut seulement ajouter des éléments Offert par le site de formation LeCompagnon.info qui vont aider à la compréhension du message qu’apporte le graphique. Ne jamais ajouter quelque chose qui pourrait distraire au graphique.….

    montre plus
  • Jesaispas
    368 mots | 2 pages

    1 OPOSE LE SAPELA VOUS PR VENEZ DEFIER VOTRE ADRESSE Lancer-franc et à 3 pts Avec finales en salle lors des grandes finales VENEZ TENTEZ VOTRE CHANCE 4 de hes e + tc ip u a m éq r pa To fin utes al l sa e s e es lle n . ichs à t sandw illades e r site. ette, gr Une buv e disposition su votr Un coin r avec ta epas ombragé bles et chaises . 2 FICHE D’INSCRIPTION….

    montre plus
  • 2de Courbe Representative
    836 mots | 4 pages

    Si est définie par , alors les couples ; , ; et ; sont des éléments du graphe de . En revanche, ; n’est pas un élément du graphe de . b) Tableau de valeurs. Un exercice simple et utile pour s’aider à tracer la courbe d’une fonction est d’établir un tableau de valeurs de la fonction étudiée. Ce tableau de valeurs contient de fait des éléments du graphe de .….

    montre plus
  • Charte sfe
    1120 mots | 5 pages

    Pourquoi la C+ar,e . "#é%aluation des actions 1ubli3ues re%5t des 6ormes di%erses8 tant 1ar ses mét9odes 3ue 1ar la mani:re dont elle s#ins:re dans le s;st:me d#action< Elle 1eut 5tre interne ou e>terne< Elle 1eut 5tre réalisée e> ante8 concomitante ou e>?1ost< @ette di%ersité re6l:….

    montre plus
  • IMG 20150506 0001
    518 mots | 3 pages

    ADRESSE r 4 LATRIC-ULE DANSL'ENTREPRISE O O O O tâcu/ta|/1) tr 0 O0 OO2 M D.]AHAFI DJELLOUL NON4etPRENOI/ l@m l GARE ROUTIERE MARSEILLAISE NOM et PRENON/ ou DENOI\/|NAT|ON ADRESSE attestation rectificative su/n sily a /Eq du mm d,sage ibcu/faftels'lya….

    montre plus
  • Rapport de chimie titration
    572 mots | 3 pages

    Jérémie Zanone / Christophe Prébandier Rapport laboratoire Chimie (13.04.10) But de l'expérience Le but de cette expérience était de mesurer la concentration d’acide acétique (CH3COOH) contenue dans le vinaigre de table par titration. Pour ce faire, on emploie un colorant, le bleu de bromothymol et de la soude (NaOH) en solution 0.5M qui va se combiner avec l’acide de la manière suivante : CH3COOH + NaOH  CH3COO- + H+ + Na+ + OH-  CH3COONa + H2O Le calcul sera extrêmement facile puisqu’une mole d’acide acétique réagit avec une mole de soude. Le principe est le suivant : si - Il y a plus de CH3COOH que de NaOH, le mélange est Jaune - Il y a plus de NaOH que de CH3COOH, le mélange est Bleu - Il y a autant de CH3COOH que de NaOH, le mélange est Vert Déroulement de l'expérience Matériel utilisé:….

    montre plus
  • lecture analytique "correspondances"
    778 mots | 4 pages

    1- quotroln = f *ry ik*ryvrls*noï Lo dÉcouvcrte dgs gqrtÊIDo0Cgncas nstutu éroque deux entités : nature et homme : lanatureestpersonnifiég:mo.juscule+mots*vivosrts»,*poroles»cobseryent»«regardsfonriliers»' qrmbclee »' y porse à irsveFs dss fonâts de lhomme présent6 cornme un *oiog*r Provisoirc I « rhomme cntnc l'homme ct [a noirnc :….

    montre plus
  • Corneille
    3020 mots | 13 pages

    Dans ce parollile c6lEbre, si sou-vent tepris (I, 5t), Lr,Bnuvi*T ",ntgt:^1^otj^",:1 grands tragiques sans marquer de -pr6f6rence .personnelle.; ql":, L*1^t' sera morns Fr""rrlt" ir"Cbnnnlr,r, doni les modernes faisaient ressortir I'originalit6 par.rapport S'il'se plait un peu trop aux anrirhises- rhitoriques,6cueil du.genre, ""* ""e1", "rciens. i;;.il;;il;;;;;;;;;i;,il; Conr.. tsrrLe tiiti""t q.ui de p6n6trarion le conrraste entre le g6nie de le,s anclens ei cehri de RacrxP. mcitns et reprendre enfin le simple s rt modernes; on les presse, on en lt r Arfuic….

    montre plus