[pic]
Éducation à l'orientation au lycée
Texte de référence :
Mise en œuvre dans les lycées d'enseignement général et technologique
Circulaire n°96-230 du 1er octobre 1996 - BO n°36 du 10 octobre 1996 • I. Finalités de l'éducation à l'orientation en lycée • II. Organisation
La décision d'orientation doit rester de la responsabilité personnelle du lycéen et de l'étudiant. Ce choix doit être préparé par une éducation et une information approfondies. Parallèlement à la démarche d'éducation à l'orientation engagée au collège, il est nécessaire que les lycées d'enseignement général et technologique mènent une politique résolue de conseil pour l'orientation et d'information sur les enseignements et les professions. La réforme prochaine des enseignements supérieurs, l'évolution rapide de l'environnement économique renforcent la nécessité d'aider les élèves à saisir la portée de leurs choix d'orientation. Pour donner à chacun les outils d'analyse et les connaissances qui peuvent fonder une décision raisonnée, les lycées d'enseignement général et technologique sont appelés à élaborer, en étroite relation avec le Centre d'information et d'orientation, un programme annuel d'éducation à l'orientation.
Finalités de l'éducation à l'orientation en lycée
A l'issue du lycée, les élèves doivent pouvoir se déterminer en pleine connaissance des exigences des enseignements supérieurs et de leurs débouchés. Au cours des trois années du lycée, une éducation à l'orientation doit permettre la construction progressive de choix de formation hiérarchisés.
En classe de seconde
Il s'agit de faire pleinement jouer à la classe de Seconde son rôle de détermination, en prenant appui sur les possibilités de découverte qu'offrent les options, ce qui doit d'abord se traduire par une meilleure préparation au choix d'une série du baccalauréat.
Cela peut être conduit en approfondissant les compétences déjà acquises dès le collège dans l'approche des activités professionnelles et de