Apollinaire Si Je Mourais Là Bas

Aux Feuillantines Mes deux frères et moi, nous étions tout enfants. Notre mère disait : jouez, mais je défends Qu’on marche dans les fleurs et qu’on monte aux échelles. Abel était l’aîné, j’étais le plus petit. Nous mangions notre pain de si bon appétit, Que les femmes riaient quand nous passions près d’elles. Nous montions pour jouer au grenier du couvent. Et là, tout en jouant, nous regardions souvent Sur le haut d’une armoire un livre inaccessible. Nous grimpâmes un jour jusqu’à

explicite 1. La morale explicite, qui occupe les quatre derniers vers, est mise en valeur par un passage du passé simple à un présent de vérité générale. 2. La morale semble tout d'abord prévenir le lecteur contre les dangers du hasard. 3. Autrement dit : Si le héros est défini par le hasard, faut-il essayer à tout prix d'être un héros? Le hasard peut aussi bien faire que défaire. 4. Mise en garde peut être pour Louis XIV → constamment en campagne militaire : la victoire est souvent due à du simple hasard

de poèmes et travail à faire dessus Choisissez l’un des recueils suivants et répondez aux questions en un travail bien présenté. Deux recueils de poésie amoureuse : - Marceline Desbordes-Valmore, Amours (dans Poésies inédites), 1860 - Guillaume Apollinaire, Poèmes à Lou, 1947 Deux recueils de poésie contenant quelques poèmes amoureux : - Jacques Prévert, Paroles, 1946 - Esther Granek, Ballades et réflexions à ma façon, 1978 et Je cours après mon ombre, 1981Marceline

lottes. Maxime Gorki, Enfance, 1914 AUTRES EXEMPLES : Je ne suis pas fou. Ils n’ont pas toujours dit ça à l’hôpital. Mais je suis devenu sage, ils m’ont laissé sortir. Maintenant je me tais quand on raconte des bêtises devant moi. Je fais comme si je n’entendais pas les gamins glousser sur mon passage le dimanche à la messe. Je prie. Je remercie le fils de Dieu de me donner du pain, du beurre et mon allocation de fin de mois. Jésus, c’est mon copain. Quand on est seul, ce genre de détail compte

tercets qui sont des spécialités du sonnet italien. Le thème de l'amour est aussi un point de similitude avec le poème de Virgile cependant, dans celui de Ronsard, l'amour évoqué est impossible « de quinze ans », axé sur la description de Cassandre, comme si ce poème était une sorte d'aide mémoire, permettant à Ronsard, à se souvenir d'elle et de ne pas l'oublier ; notamment mis en valeur par la multitude de couleur qu'attribue Ronsard à Cassandre « or, rose, neige, lait, verdelet ». Malgré son jeune âge

nous nous sommes investis dans nos recherches et avons réussi à prendre plaisir à la rédaction de ce livret. Les pages suivantes constituent le fruit de plusieurs longues heures de travail et de concertation sur ce sujet qui finalement, n’était pas si mal. Tout d’abord, il est important de définir ce qu’est la poésie engagée, il faut pour cela distinguer les deux types de poésie existantes : celui où l’auteur cherche à produire une œuvre dans un but artistique et où l’expression des sentiments

ANTHOLOGIE SOMMAIRE Poésie expression de l’humain 3 Eluard,L'intèrprète 3 Verlaine, Il pleure dans mon coeur 6 Malherbe, Consolation à monsieur du Perier 8 Poésie exercice verbale 10 Careme, Ponctuation 10 Apollinaire, La colombe poignardée et le jet d’eau 12 Charpentreau, A l'écoute de Jacque 14 Poésie engagée 16 Rimbaud, Dormeur du val 16 Desnos, Ce qui haissait le guerre 19 Agrippa d’Aubigné, Les tragiques 23 Poète un prophète, un devin 25 Baudelaire, L'albatros 25

occidentale a été ébranlée par les deux guerres mondiales. Écrire ne va plus de soi : la littérature est souvent remise en question. Au début du siècle, les écoles (naturaliste, symboliste) s’effacent. Les écrivains prônent la liberté poétique (APOLLINAIRE) ou l’exploration romanesque du moi (PROUST). Le surréalisme (1924-1940) La littérature engagée (1930-1960) Il entend rompre avec le conformisme littéraire pour libérer le langage de toutes les entraves de la morale et de la conscience (BRETON

Achille ou le modèle du héros épique Analyse comparative du texte d’Homère et de celui de Céline : du modèle héroïque à la déconstruction de ce modèle / amplification épique et art du décalage : significations. - G. Apollinaire : « Si je mourais là-bas », Poèmes à Lou (correspondance 1914-1916) : une déclaration d’amour, une représentation déconcertante de la guerre. Lectures complémentaires personnelles : 2 extraits de Les croix de bois de R. Dorgelès, 1 extrait d’A l’ouest,

la description littéraire est susceptible de devenir un tableau - Rappel : le registre burlesque C’est le titre d’un poème du recueil  le burlesque dans la langue française : sens populaire  le burlesque en littérature (sujet « noble », style « bas »), à différencier de l’héroï-comique (sujet trivial, style « noble »  le burlesque au cinéma   le burlesque au cabaret 4) Peintres et littérature, écrivains et peinture : une longue histoire d’amour    le peintre et la littérature les auteurs