Autobiographie Cathartique

luttes intellectuelles en relation avec son entrée dans un parti « révolutionnaire » en 1948. Il met en scène un jeune intellectuel bourgeois, Hugo, dont beaucoup de traits ressemblent à Sartre lui-même tel qu'il se décrira plus tard dans son autobiographie Les Mots. Dans certaines répliques d'Hugo, on ressent d'ailleurs toute la haine que ressent Sartre à l'égard de sa classe d'origine et de sa propre condition. Sartre s'interroge en fait sur son propre engagement politique, comme il l'avait

1833 ; Fantasio, 1834 ; On ne badine pas avec l’amour, 1834 ; Lorenzaccio, 1834 ; le Chandelier, 1835 ; la Quenouille de Barberine, 1835 ; Il ne faut jurer de rien, 1836 ; Un caprice, 1837. Après ces pièces de théâtre, il a écrit des poèmes, une autobiographie, des lettres, des contes et des fantaisies poétiques.

Sommaire • [ 1 Présentation et Structure de L'œuvre • 2 Analyse et commentaires • 3 Prolongement • 4 Liens et sources Les Mots est le titre d'une autobiographie publiée par Jean-Paul Sartre en 1964. Le récit couvre son enfance de 4 à 11 ans et se divise en deux parties : « Lire » et « Écrire ». Le titre originellement prévu était Jean sans terre pour le jeu de mots, mais aussi en référence à Jean d'Angleterre, sans héritage. | |1 Présentation et Structure de l'œuvre Le texte

durant diverses disputes qui la mettaient en piteux état et la déstabilisaient moralement. Il éprouve tant de remords, de regrets qu'il est attristé et déçu de lui. Le livre de ma mère reste une œuvre majeure des écrits de l'écrivain. Plus qu'une autobiographie, il dresse le portrait de sa mère certes mais qui atteint une portée universelle. Il s'agit d'un livre qui parle de l'amour qui peut unir une mère et un fils, un amour profond et unique. Charles Juliet. Né le 30 septembre 1934 à Jujurieux dans

Fiche – Les genres, le Roman INTRODUCTION Les genres littéraires sont des ensembles de textes qui obéissent à des contraintes et à des conventions communes. Les critères de reconnaissance des genres ne relèvent cependant pas de règles éternelles et sont étroitement liés à l'histoire dune culture ou encore d'un pays. Les différents genres varient aussi au niveau de la forme (poésie, récit, théâtre), de la nature du contenu (récit d'aventure ou journal intime), de la recherche d’effet (registre

pédagogiques et précise les voies et les moyens qu'elle a adopté pour faire connaître et appliquer le modèle britannique Synthèse Le terme autobiographie est apparu au début du XIXe siècle. Il est formé de trois mots grecs : graphein (écriture), bios (vie) et autos (par soi-même). Philippe Lejeune a défini ce terme dans L’Autobiographie en France : « Nous appelons autobiographie le récit rétrospectif en prose que quelqu’un fait de sa propre existence, quand il met l’accent principal sur sa vie individuelle

l’histoire de sa personnalité. Des auteurs comme Rousseau, Magnan, Chateaubriand, Duras et bien d’autre encore s’y sont essayés, pensant avoir déjà vécu assez pour pouvoir retracer leur vie. C’est aussi le cas d’Albert Cohen qui écrit alors dans son autobiographie intitulée Le livre de ma mère : « Les rives s’éloignent. Ma mort approche ». L’homme vieillit, c’est ainsi que les rives s’éloignent. Les rives représentent le passé et les souvenirs que nous laissons derrière nous. Il faut imaginer une barque

bourgeoise et par cet aspect conventionnel, il ne peut se mêler au monde extérieur. Ce confinement familial et les coutumes littéraires de la famille l'ont poussé à l'écriture : telle est l'explication faite par l'auteur dans son œuvre. Cette autobiographie est composée de deux parties, l'une intitulée « lire » et l'autre « écrire ». Le passage que nous étudierons se situe à la fin de la partie « lire ». L'auteur nous présente dans ce récit les ballades qu'il faisait enfant dans le jardin du Luxembourg

écrivain ?". L'œuvre autobiographique vise ici à montrer la construction d'une image de soi, d'un projet. L'adulte philosophe raconte avec autodérision comment se fabrique un écrivain. A la fin de la première partie de cette autobiographie, Sartre évoque sa vie d'enfant imprégnée de ses lectures. Les livres sont devenus une véritable religion pour lui, mais "il y avait une autre vérité" : il est incapable de s'intégrer aux autres enfants, il se sent exclu de leur univers et inférieur

utiliser le pronom « il » (exemple : « il se peut que » ; « il est vrai » ; « il est possible que » ; sortir du sujet précis pour généraliser : si on parle d'un poème précis on parle de la poésie en général ; si on parle d'une autobiographie en particulier on parle des autobiographies en général ; si on parle d'un lecteur précis : ce que l'on va dire va concerner chaque lecteur, si on parle d'un auteur, d'un poète... cela va concerner tous les auteurs, tous les poètes... ne pas paraphraser c'est à dire