Centre de documentation

l'important ensoleillement que nous bénéficions. Nous avons commencé dans les premières séances à nous familiariser avec le sujet en cherchant le maximum d'informations possibles sur les différents sites ainsi qu'en allant au CDI ( centre de documentation et d'information) chercher dans différents livres, revues ou encyclopédies. Notre but dans les deux premiers mois était d'emmagasiner le maximum d'informations sur le sujet et ainsi au fur et à mesure classer ces connaissances dans différentes

ORDI-CENTRE 2011 Documentation technique Ordinateur Portable HP ProBook 4330S Table des matières. 1 2 3 Activation Antivirus Avast sur Windows Home Premium ............................................ 1 Activation Antivirus Avast sur Linux Ubuntu 11.04 ................................................ 3 Gestion des profils Utilisateurs sur Windows Seven Home Premium .............................. 6 3.1 Modification du nom de l’ordinateur .......................................................

Journée PRISME Jeudi 9 octobre 2008 LES METIERS DU TRANSPORT ROUTIER ET DE LA LOGISTIQUE 1 Les métiers du transport et de la logistique : du CAP au bac pro CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse) - Fiche Actuel n°2.8921 - mai 2008 - 9 p. Présentation des métiers du transport et de la logistique accessibles à partir d'un CAP ou d'un bac pro, des débouchés, des études et des diplômes pour accéder à ces métiers, et de la formation continue. Cette fiche comprend également un

ainsi qu’une sélection de sites utiles. En France, d’autres lieux d'information vous aident à faire le point sur votre orientation ou votre insertion professionnelle et vous renseignent dans les domaines de l'éducation et de la formation : * Les centres d'information et d'orientation (CIO) : structures d'accueil de l'éducation nationale. On y rencontre des conseillers d'orientation-psychologues qui informent sur les choix d'études, les filières de formation et les métiers. Les élèves peuvent, avec

création du Centre d'Information et de Documentation Jeunesse (CIDJ). Par la suite naîtront les Centres Régionaux d'Information Jeunesse (CRIJ), les Bureaux d'Information Jeunesse (BIJ) et les Points Information Jeunesse (PIJ) qui représentent à différentes échelles l'information jeunesse sur l'ensemble du territoire (DOM TOM inclus). 2. Le territoire : Le réseau IJ comprend plusieurs types de structures : un Centre d'Information et de Documentation Jeunesse national (CIDJ), des Centres Régionaux

organismes professionnels ou institutionnels disposant d'une information fiable, au nombre desquels l'on peut compter : l'UPA (Union professionnelle artisanale), le CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse), l'Onisep (Office national d'information sur les enseignements et les professions), la FCGA (Fédération des centres de gestion agréés), l'Apec (Association pour l'emploi des cadres), etc. Vous pouvez également : - vous rapprocher des chambres de commerce et d'industrie ou des

nous avons cherché des documents par rapport à tout ce qui concerne la cosmétique biologique. J’ai donc commencé mes recherche sur internet en allant sur des sites de cosmétologie spécialisé sur le biologique puis sur des forums. Enfin au centre de documentation et d’information du lycée, j’ai cherché des magazines susceptibles de pouvoir m’intéresser pour notre sujet. Une fois que j’ai estimé avoir récoltées tous les renseignements qu’il me fallait, j’ai mis en commun avec mes camarades tous nos

18h chacun. Nous avons fait attention à diversifier et à recouper nos sources et données. IV°) Bilan personnel En plus des deux heures par semaine que nous avions au lycée, j'ai beaucoup travaillé chez moi, à la bibliothèque ou au centre de documentation et d'information (CDI). Ce thème d'étude m'a beaucoup appris sur l'aérospatiale et l'espace. Ce TPE m'a ouvert l'esprit aux Sciences et à la Physique. J'ai aussi beaucoup apprécié « le mélange des disciplines » : lois de Bosch, informatique

personnel apporté dans le cadre de notre T.P.E. a été de trouver des informations répondant à notre problématique . Pour renforcer mes informations ainsi que pour accentuer mes recherches sur ma partie , j'ai fait recours de nombreuses fois au Centre de Documentation et d’Information (C.D.I.) de notre lycée , dans des magazines pris du magasin Biocoop mais aussi sur internet ou j'ai utilisé essentiellement le site http://www.agencebio.org ,un site très complet qui a servie pour l'ensemble de notre T.P

permit d'élaborer notre plan : nous avions opté pour le I /les effets du stress, II/ mécanisme du stress , III/ le contrôle du stress, IV/quelques traitements possibles. Pour nos recherche , on sait aidé de différents site internet car au centre de documentation et d'information ( CDI ) il n'y avait pas grand chose qui nous intéressait sur le mécanisme du stress . Nous n'avions pas rencontrées de difficulté particulière. Pour la production finale , chacune d'entre nous a apporté ses recherches car