Chapitre 8 Accueillir Et Communiquer En Face à Face

d’intervention de l’éducateur spécialisé, et qui se sont imposés, dans le travail social, depuis plusieurs années. Mon objectif va donc consister, par le biais de ce dossier, à réfléchir, repérer, et définir les pratiques partenariales sur le terrain professionnel, afin de pouvoir en comprendre les enjeux d’une part, et d’être en capacité à terme, après l’obtention du diplôme, de mener des actions concrètes. J’effectue mon stage éducatrice spécialisée en voie directe, dans un Institut Médico-Educatif, situé

p.4 2. Une particularité : Genève et son cosmopolitisme ……………...p.5 3. Face à l’autre quelle est notre réaction ? ………………………..p.6-7 4. Que vit-on lorsqu’on devient immigré …………………………………..p.8 1. Idéalisation de la Suisse par les réfugiés ………………….p.7 2. Choc des cultures…………………………………………...p.8 3. Appartenance à deux Mondes ……………………………...p.8-9 4. Difficultés inhérentes à la condition de l’immigré………....p.10-11 5. Synthèse…………………………………………………….p.12-13

bureau, la porte donnant sur l’extérieur grande ouverte et commencions à jouer quelques notes. Rapidement, Marine, une jeune adolescente du service voisin nous rejoint et nous demande si elle peut rester avec nous. Cette jeune fille est très discrète, timide et n’échange que très peu avec les adultes. Elle nous écoute pendant cinq minutes puis nous dit : « Vous savez, moi à l’école j’apprends à jouer de la flûte ». Nous la convions à prendre son instrument qui était soigneusement rangé sur son bureau

Caractéristiques personnelles à démontrer en stage 8 Les compétences à développer durant la première année 9 Au fil du temps 10 Démarche d’évaluation 15 Contenu du bilan réflexif du stage I 16 Calendrier du stage 19 Coordonnées de l’équipe des stages 21 BEPP octobre 2021 4 BEPP octobre 2021 5 Stage de première année Stage de première année ans les pages suivantes, vous retrouvez la fiche descriptive du stage I, la liste des compétences à développer durant la première

de la filière « Métiers du Multimédia et l’Internet » a un stage de perfectionnement de deux (2) mois au moins chez les opérateurs et/ou entreprises de télécommunications. Du 01 Juillet au 01 Septembre 2021 (2 mois) , nous avons effectué un stage au sein de l’entreprise IMAN (située à Niamey). Au cours de ce stage dans le département Artistique

Sommaire 1- Présentation de l’entreprise 3 2- Présentation du métier 4 a- Les qualités indispensables 4 b- La formation scolaire 4 c- Le matériel indispensable 4 d- Les avantages et les inconvénients du métier d’infirmière libérale 6 3- Activité durant le stage 7 a- Le diabète 7 b- La tension 8 c- Les soins suite à une greffe ou des plaies avec des points 8 d- Les sondes urinaires 9 4- Bilan du stage : 10 5- Annexes 11 a- Evaluation des tuteurs de stage, Madame RIOU et Madame SABATIER KERMEZIAN

la collaboration (recueillir des consignes ou rendre compte au manager) lui permet d’acquérir et de développer : – des compétences techniques ; – les comportements professionnels adaptés aux contextes de sa collaboration avec le manager. Sommaire CHAPITRE 1 La dimension managériale de la collaboration .......................................................................... 9 Situation 1. Repérer le contexte de la collaboration avec le manager ..................................................

1ère partie : Bilan de Stage Chapitre 1 : Présentation de l’Etablissement 1) Groupe Accor…………………………………………………..5 2) Sofitel RoyalBay Resort Agadir……………………………..9 3) Fiche technique………………………………………………..12 Chapitre 2 : Présentation du quotidien 1) Service Commercial……………………………………………14 2) Service Restaurant……………………………………………..14 3) Service Economat………………………………………………15 4) L’apport du stage……………………………………………….15 2eme partie : Etonnement Chapitre 1 : L’hygiène alimentaire :

. . . 7 Sens de la compétence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Compétence 2 et ses composantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Critères d’évaluation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Évolution de la compétence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Compétence 3 Exercer son jugement critique . . . . . . . . . . . . 9 Sens de la compétence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Compétence 3

développées doivent être considérées comme propres à leur auteur(e). » Épigraphe « La réussite économique d’un produit ou d’une entreprise repose désormais sur ce seul mot : fidélisation ». Jean-Marc Lehu Remerciements Mes premiers remerciements s’adressent à mon maître de mémoire, Madame TOUIHRI, pour son aide tout au long de ce mémoire, sa disponibilité, son professionnalisme et ses précieux conseils. J’adresse également ma reconnaissance à l’ensemble de l’équipe pédagogique de l’ISTHIA, et