Chimie

Depuis le 20ème siècle particulièrement, l’Homme tente de produire de l’énergie de la façon la plus efficace possible, tout en respectant l’environnement et comblant la demande. Je vous présenterez donc une nouvelle technologie servant à cet effet, les «hydroliennes», sublime source de production d’énergie renouvelable fessant sont entré sur le marché, particulièrement en France. Mais, qu’est-ce qu’une hydroliennes me demanderez-vous? Dans ce texte je vous présenterez les principes de fonctionnement

Sommaire - Introduction ESITH – 2010/2011 - Partie 1 : L’alimentation en énergie électrique Chapitre 1-1 - Les systèmes monophasés Chapitre 1-2 - Les systèmes triphasés Electrotechnique - Partie 2 : Les transformateurs Chapitre 2-1 - Les transformateurs monophasés Chapitre 2-2 - Les transformateurs triphasés - Partie 3 : Les moteurs électriques Chapitre 3-1 – Généralités sur les entrainements électriques Chapitre 3-2 - Les moteurs asynchrones Chapitre 3-3 - Les moteurs à courant continu 27 octobre

Propriété du site http://www.chimix.com machine thermique : Une machine thermique met en jeu une masse constante d'un gaz parfait et lui fait décrire le cycle suivant selon des transformations réversibles: - Une compression isotherme qui fait passer le gaz de l'état A (pression 2 bar; volume 30 L ; température 16°C) à l'état B (PB; VB = 6 L ; TB). - Un échauffement isobare de l'état B à l'état C (pC ; VC = 18 L ; TC). - Une détente adiabatique de l'état C à l'état D (pD ; VD ; TD). - Un refroidissement

Troisièmement, l’industrie des gaz de schistes peut être à la fois avantageuse, mais aussi désavantageuse selon la positon que l’on occupe. Au Québec, l’exploitation des gaz de schiste devrait rapporter $230 millions dans les coffres du gouvernement. De plus, sans toutefois avoir de preuves sur ces affirmations, la ministre Normandeau affirme que cette industrie créera 7000 emplois au Québec, sans dire que ces emplois sont occasionnels et ne durent que de 3 à 4 semaines. Selon le professeur Jean-Thomas

ECONOMIE GENERALE CHAPITRE 1 : l’économie définition I. Principes 1) Définition « économie » La science économique étudie comment les ressources rares peuvent être utilisées pour produire des biens puis comment ces biens sont répartis et consommés pour satisfaire les besoins des êtres humains. Besoin des hommes illimités Ressources rares, non abondant 2) Les besoins Un besoin est associé à un manque et à un désir de faire disparaitre. Il faut distinguer 2 types de besoins : *

CORRECTION DEVOIR EN CLASSE N : 6 EXERCICE 1 ETUDE D’UNE PILE DE LABORATOIRE 1.2)Qr, i = [pic] = [pic] = 1,0 on voit que Qr, i < K. La transformation évolue spontanément dans le sens direct. 1.3. D’après la réaction globale, on voit que l’on a à l’électrode en cuivre : Cu2+(aq) + 2e– = Cu(s). Cette réaction est un gain d’électrons, on parle donc de REDUCTION. L’électrode de cuivre se nomme donc aussi CATHODE. De même, à l’électrode en zinc : Zn(s) = Zn2+(aq) + 2 e- . Cette

d,D K^ZsZ  ^ ^  ^ Objectifs : Présenter différentes sources de lumière. Situer le domaine des ondes électromagnétiques du visible. Exploiter la loi de Wien dans le cas des corps chauffés. Situation de la leçon dans la progression de la classe de 1S >^ WZZYh/^ E Au Collège en 4ème: En classe de Seconde W Partie 3 : La lumière Partie 1 : L’Univers Lumières colorées et couleurs des objets, Formation des images par les lentilles, L’œil et la vision, La vitesse de la lumière

Polynésie 09-2009 EXERCICE III. OXYDATION DU PROPAN-2-OL (4 points) http://labolycee.org Dans cet exercice, on étudie l’évolution temporelle de la réaction d’oxydation du propan-2-ol par les ions permanganate. Cette réaction aboutit lentement à la formation de la propanone. L’équation (1) associée à la réaction s’écrit : 5C3H8O(aq) + 2MnO4–(aq) + 6H+(aq) = 5C3H6O(aq) + 2Mn2+(aq) + 8H2O(l) (1) La transformation associée sera considérée comme totale. Préparation du mélange

COLLECTION SAWD WAHAB DIOP TERMINALES S2 & S1 Notes de cours | Lycée Seydina Limamou Laye Les alcools 1 Table des matières Les alcools .................................................................................................................................... 6 I. 1. 2. 3. 4. II. 1. 2. 4. 5. 6. III. 1. 2. RAPPELS (COURS DE 1ERE S) ............................................................................................................ 6 Définition : ...............

Cours 5 : ESTIMATION PONCTUELLE A- Généralités B- Précision d’un estimateur C- Exhaustivité D- information E-estimateur sans biais de variance minimale, estimateur efficace F- Quelques méthode s d’estimation A- ESTIMATION PONCTUELLE: GÉNÉRALITÉS A- 1 Définition • On s’intéresse à la caractéristique X d’une population (éventuellement à un vecteur de caractéristiques), dont la loi dépend d’un paramètre inconnu θ ∈ ϑ ⊂ R p , p ≥ 1. • On note fθ ( x) la densité de la loi de X au point x