Citoyenneté Et Travail Social

Loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances La loi n°2005-102 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a été votée le 11 février 2005 (Journal officiel du 12/02/2005). Cette loi se compose de 101 articles et donne lieu à la rédaction de plus de 80 textes d'application. Elle apporte de nombreux changements dont l'ampleur est conditionnée par le contenu des textes d'application et les précisions qu'ils apportent. C'est

Présentation de l’entreprise Organigramme Thème de l’Etude à caractère Professionnel Présentation Développement Partie 1 Partie 2 Conclusion Remerciement Annexe1 Annexe2 Annexe3 Annexe4 INTRODUCTION Ce rapport présente le travail que j’ai effectué lors de mon stage au sein de l’association CIDFF (Centre d’Information des Droits des Femmes et des Familles). Il s’est dérouler le 12 mars 2012 au 05 avril 2012. Pendant cette période je me suis familiarisé avec un environnement

L’APAJH, une association employeur remplissant une mission de service public 1 - L’APAJH se veut être le creuset et le rassemblement de forces collectives Favoriser la collaboration entre acteurs politiques, usagers, salariés, bénévoles, partenaires sociaux et publics autour d'un projet de solidarité commun. Ce rassemblement repose sur le principe de laïcité, c'est-à-dire le respect des opinions et des croyances de chacun tant au niveau humain que technique. C'est de la rencontre des différences qu'un

Chicago : naissance de la sociologie de l’immigration 2 La sociologie de l’immigration en France : une difficile émergence ➢ Le déni de mémoire ➢ Le travail pionnier d’Abdelmaleck Sayad (1933-1968) ➢ Un objet dévalorisé 3 Migrations du travail : exploitation et mobilité sociale ➢ La figure du Gastarbeiter et la classe ouvrière ➢ Secteur informel et travailleurs sans papiers ➢ Les figures de l’économie ethnique

Section 2: citoyenneté et laïcité. Paragraphe: l’émergence la citoyenneté Thomas Marshall analyse le contexte historique dans lequel s’est developer le statut du citoyen: élément civils c’est à dire le droit nécessaire au respect des liberté individuelle L’élément politique droit de participation a la vie du pouvoir Élément social : participation au bien être de la société Marshall considère que les société ont aborder ces 3 éléments de la citoyenneté Objet de critique car cette

durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives (la pensée) ou psychiques, d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé invalidant. » I. Les premières lois En voici quelques exemples: Loi de modernisation sociale du 2 janvier 2002 article L 114-1 " [...]L'accès du mineur ou de l ’adulte handicapé physique sensoriel ou mental aux droits fondamentaux reconnus à tous les citoyens, notamment [...] aux loisirs au tourisme et à la culture constituent une obligation

d’exclusion social », ce qui nous amène a enquêter sur l’exclusion des SDF en partant de la question suivante: * LES SDF SONT-ILS DES CITOYENS COMME LES AUTRES ? Nous commencerons d’une part par traiter les caractéristiques d’un sans abris et son mode de vie , puis d’autre part ses droits dans la citoyenneté et pour finir nous chercherons qui leur vient en aide et comment procèdent ils . Droits d’un SDF Officiellement, la pauvreté a depuis longtemps cessé d’être un obstacle a la citoyenneté . Etre

Parmi l’ensemble des institutions du secteur médico-social, il existe les ESAT (Etablissements ou Services d'Aide par le Travail) qui sont des structures de travail adapté qui ont pour mission d'accueillir des personnes en situation de handicap ne pouvant momentanément ou durablement mener une vie professionnelle normale.  Ils ont pour finalité l'autonomie et l'épanouissement personnel et social des personnes accueillies. 

pour les sites et musées de notre communauté. De nombreux enseignants conduisent déjà leurs élèves vers ces lieux de mémoire qui participent à l'éducation du futur citoyen. Malheureusement, le musée reste encore trop souvent un lieu de ségrégation sociale: il est donc important d'y emmener les jeunes dès le plus jeune âge pour faire tomber les craintes et les préjugés et favoriser la familiarité avec ces lieux. Pour qu'une telle action éducative et culturelle réussisse, il est important de préparer

Stage national de formation aux nouveaux programmes de la classe terminale (19 et 20 mars 2012, Paris) Ateliers concernant l’enseignement de spécialité SCIENCES SOCIALES ET POLITIQUES Comptes rendus réalisés par Patrick Duplat (Académie de Lyon). Atelier : "L’ordre politique européen" Mardi 20 mars 10h45-12h30 Pour Rappel : 3. L'ordre politique européen |Thèmes et questionnements |Notions |Indications complémentaires