Comment Décrire Un Animal

Anthologie sur les animaux du XVIII et XIV siècles Nous allons étudier une anthologie poétique, composée de neuf poèmes, sur la thématique des animaux. Ce thème a en effet, et de tout temps inspiré de nombreux poètes. C’est aussi un thème intéressant, car on peut observer comment les poètes utilisent les animaux, voire le symbolisme animalier en général. En effet, le symbolisme animalier peut être utilisé pour dénoncer les vices et les défauts des Hommes, comme le fait Jean de la Fontaine

textuels, nous serons capables d’étudier la description chez Flaubert. OBSERVATION : Lecture et exploitation du texte 1) A partir des champs lexicaux de l’architecture, des animaux dites quel est l’objet décrit ? - l’architecture : écuries, bâtiments, grange à murs, le hangar… C’est celui de la ferme. -les animaux : chevaux, poules, paons, oies…. La ferme. 2) Précisez les différentes étapes de cette description. -L’entrée de Charles dans la ferme des bertaux -La découverte des structures

 George Orwell, La ferme des animaux La Fontaine dit en 1668 : « Tout parle en mon ouvrage, et même les poissons Ce qu'ils disent s'adresse à tous tant que nous sommes ; Je me sers d'animaux pour instruire les hommes. » La ferme des animaux, publié en 1945 sous le titre original d’Animal Farm, apparaît d’abord comme un conte philosophique sur la corruption par le pouvoir et l'échec des utopies égalitaires. Mais on ne saurait se borner à cette lecture : c'est une œuvre à clefs, un

une question se pose à l'animal: la reproduction. Pulsion qui l'amène à bouger. Comment saura-t-il ce qu'il doit faire: l'instinct --------------->0 sans réponse automatique besoin 2. La question des enfants sauvages: naît-on homme ou le devient-on? Un enfant sauvage est un enfant retrouvé au 4 coins du monde, à partir du 18, 19ème siècle, qui aurait été élevé par un animal. On peut prendre l'exemple de Remus et Romulus, élevés par une louve. Cependant

Constituer des répertoires de mots contenant les mêmes sonorités, des mots qui glissent, chuchotent, rugissent,… ➢ Inventer des mots à partir des sonorités ou utiliser des mots rares (sentoline, pélargonium,..) ➢ Inventer des mots-valises et décrire l’objet ou l’animal : - artichaut – chocolat…. Artichocolat ; un escargorille - chapeau, chameau…. Chat – pot, chat - mot ➢ Opérer des substitutions de syllabes, introductions ou répétitions de syllabes

sont inconnues. Dès lors, il se heurte à la difficulté de pouvoir les décrire le mieux possible par des mots, l’appareil photo n’existant pas encore. La tâche étant compliquée, il pose immédiatement un avertissement pour le lecteur qui ressemble à celui de Montaigne dans ses Essais , en disant : “ J’advertiray en un mot, [...] que pour l’esgard des animaux à quatre pieds, non seulement en général, et sans exception, il ne s’en

car il est guidé par l'imaginaire, le rêve et l'inconscient, chaque lecteur a une vision différente de l'histoire. L'extrait du texte étudié nous montre la fascination qu'à Aldo quand il aperçoit Vanessa, la fille d'une riche famille d'Orsenna Comment l'auteur dans son roman surnaturel parvient-il à nous faire voyager entre le rêve et la réalité ? Afin de répondre à cette problématique nous allons étudier cet extrait selon deux axes tout d'abord l'importance du décor dans un roman surréaliste

encore du « que suis-je ») nous pousse non seulement à expliciter notre position métaphysique vis-à-vis la particularité de l’être humain, mais elle nous amène surtout à réfléchir sur le sens de notre existence : si je ne suis qu’un corps ou qu’un animal, alors qu’est-ce qui me différencie de mon chien qui copule en public et aboie lorsqu’il a faim[1]? En tant que dépositaire de la raison ne suis-je pas éligible à un statut existentiel plus noble que celui conféré par mon animalité (indubitable, du

des certitudes et repose sur des démonstrations. Pour ne pas perdre son temps dans des discussions stériles, estime-t-il, il faudrait, dans tous les domaines, atteindre le niveau de certitude des mathématiques. Quelle est la bonne méthode ? Comment donc être assuré de ses connaissances ? Tout d’abord, en définissant une attitude rationnelle, en constituant une méthode qui va être exposée dans le célèbre Discours de la méthode (1637) écrit en français pour être accessible au plus grand nombre

a l'eau savonneuse. Analyse 1. Organise tes données clans un tableau. Quelle propriété physique as-tu observée? 2. Comment sais-tu qu'un nouveau produit s'est forme clans chaque réaction ? Explique. Conclusion 3. Décris l'odeur de chacun des produits formés. Compare ces odeurs à des odeurs familières [celles d'une plante, d'une fleur, d'un fruit ou d'un animal) pour mieux les décrire. Application 4. Fais une recherche sur les composes organiques produisant l'odeur et le goût de l'orange, de l'ananas