Comparer Deux Romans

dramaturge, journaliste...Il est considéré comme le chef du mouvement Naturaliste, c'est l'un des romanciers français les plus populaires, les plus lu et les plus traduits au monde. Entre 1858 et 1862, Zola se livre a une vie de bohême, il a échoué deux fois au baccalauréat, il se met a fréquenter les bas quartiers parisiens et même a tomber amoureux d'une prostituée: son premier amour, il écrit un livre mais celui-ci ne fait pas un grand succès. En 1862, il trouve du travail chez les éditions Hachette

Maupassant (1850-1893) est un écrivain qui rencontra un franc succès, particulièrement pour ses romans mais il écrivit aussi des nouvelles et pièces de théâtre. Il traite des thèmes comme l'amour malheureux, la désintégration de la famille, ou encore l'égoïsme. Il veut donner de la vie « une vision plus complète, plus saisissante, plus probante que la réalité même » Préface de Pierre et Jean. Ce roman a été écrit durant la III ème République, et fait à plusieurs reprises référence à l'affaire de

Le sumo qui ne pouvait pas grossir Schmitt, Éric-Emmanuel Par Jessica Lindsay Nationalité de l'auteur : Française Genre : Roman Courant : Siècle : 21e siècle Groupe d'âge visé : Deuxième cycle secondaire Auteur de la séquence : Jessica Lindsay Date du dépôt : Hiver 2012   Le sumo qui ne pouvait pas grossir [1] d’Éric-Emmanuel Schmitt est le roman à partir duquel nous avons construit cette séquence didactique s’adressant à des élèves de quatrième et de cinquième secondaire. Cette

Fiche de révision de la lecture analytique n°2 : Le Roman comique de Paul Scarron Introduction : Paru en 1651, l'extrait est l'incipit du roman Scarron ( 1610 – 1660) utilise la comédie, vers burlesque et les parodies d’épopées. Son objectif : démystifier les traditions littéraires et il se moque des procédés d'écriture stéréotypés. Titre surprenant (un roman ne peut pas être comique à l'époque) et aspect oxymorique du titre : reprend un genre qui est à la mode, mais le transforme en version

Ce passage est la description de la promenade en barque des trois personnages principaux du roman « Thérèse raquin » (Camille, Laurent et Thérèse) Cette scène se déroule un dimanche. Avant celle-ci les trois amis avaient réservés une table et un menu dans un restaurant en bordure de Seine afin de manger une friture dans une gargote. Puis Laurent avait profité de la situation géographique (présence de la Seine) pour emmener Camille et le noyer. Cette scène précède donc le crime de Laurent ; la

l’hérédité et influencé par son milieu. Emile Zola est né le 2 avril 1840 et meurt le 29 septembre 1902 à Paris. Son père, ingénieur des travaux publics, mourra en 1847 et laissera sa famille en difficultés financières. Zola est l’auteur d’une série de roman, Rougon – Macquart. C’est une série romanesque retraçant l’histoire de toute une famille sur plusieurs siècles dont Germinal est la 13e œuvre. Avant d’écrire Germinal, Zola c’était investi d’avantage à la recherche et documentation sur la vie des

CLIMBIE : UN ROMAN D’APPRENISSAGE De Bernard B. DADIE « Je vous remercie mon Dieu de m’avoir créé Noir Le blanc est une couleur de circonstance Le noir, la couleur de tous les jours Et je porte le Monde depuis l’aube des temps Et mon rire sur le Monde, dans la nuit, crée le Jour » Bernard B. DADIE  NOM : DADIÉ Prénom : Bernard Nationalité : Ivoirienne Naissance : 1916 à Assinie au sud de la Côte d’Ivoire Fils de Gabriel Dadié, Profession : Homme de lettre Bernard Dadié est considéré

d'Octave à la lune en en faisant l'attitude des « poètes ». Proust recourt à un procédé similaire par l'emploi du pronom indéfini « on » (« Que de bonheur possibles dont on sacrifie ainsi la réalisation à l'impatience d'un plaisir immédiat ! »). Proust compare en outre la fascination de Swann pour la fenêtre d'Odette à celle, plus commune, du savant pour « la couverture enluminée d'or d'un de ces manuscrits précieux ». Ainsi, madame de La Fayette, Musset et Proust utilisent des procédés variés pour faire

LA LECTURE ANALYTIQUE DES TEXTES LITTERAIRES METHODE PERMETTANT LA LECTURE LINEAIRE, LES COMMENTAIRES COMPOSÉS OU COMPARÉS PLAN DU COURS DE G. ZANEBONI I. LES BUTS DE LA LECTURE ANALYTIQUE II. COMMENT REAGIR PAR RAPPORT À UN TEXTE INCONNU ? III. L'ORGANISATION D'UNE LECTURE LINEAIRE A L'ORAL IV. LE COMMENTAIRE COMPOSE V. LE COMMENTAIRE COMPARE I. LES BUTS DE LA LECTURE ANALYTIQUE C'est-à-dire d'un exposé pourvu d'une introduction, d'un développement, d'une conclusion expliquant

Ces deux textes sont extraits du roman Bel-Ami de Maupassant, publié en 1885. Se déroulant lors de la Troisième république à Paris, ce roman appartient au courant réaliste dans lequel les auteurs cherchaient à reproduire la réalité - tel des savants- le plus fidèlement possible. Les romans réalistes ont un lien avec le contexte historique et politique, ils décrivent la société, la misère ainsi que l’ascension sociale de leurs personnages,...etc. Le premier texte étudié est l’incipit du roman, qui