Composition La Colonisation Européenne

Ampelaissa Sarah 212 Composition de Français Note : observations : Diderot est un écrivain, philosophe et encyclopédiste français des Lumières. Il est reconnu par son esprit critique. Il est un des plus grands philosophes des Lumières. Il s'est toujours battu aux côtés de Voltaire et de Rousseau contre l'injustice

Composition 3ième lettres et langues étrangères Le jeune Algérien des années 1940 n’avait ni passé ni avenir. Il survivait d’une façon misérable dans les campagnes dont les terres, les meilleures avaient été prises par la colonisation. Les jeunes de ma génération cherchaient avidement à comprendre la société et ses problèmes. Ils se posaient des questions : pourquoi la colonisation ? Pourquoi l’humiliation et la misère ? Pourquoi y a-t-il des riches et des pauvres ? Comment faire pour être

 éventuel  cadrage  national.   1. Epreuves du baccalauréat – considérations générales Sujets de composition d'histoire et de géographie. Les libellés des sujets de composition seront nécessairement larges et à ce titre pourraient reprendre la formulation des questions du programme. Les sujets croisant deux questions ne sont guère envisageables. La structure de la composition est la même que pour l'ancienne épreuve, adaptée au niveau de première et à la durée de l’épreuve. On attend

croissance économique, la mondialisation et les mutations des sociétés depuis le milieu du xixe siècle. La période qui court depuis les années 1850 est celle de l’industrialisation, puis de la lente désindustrialisation partielle des sociétés notamment européennes et nord-américaines, celles des économies-monde. Le peintre Diego de Rivera, connu pour ses convictions proches du communisme, a peint en 19321933, en pleine crise économique et financière, sa vision des relations entre l’homme et la machine sur

l'essentiel des pouvoirs. La reconstruction et la modernisation Le rétablissement de l'économie • La guerre a détruit 50% du potentiel industriel et de transport. La France utilise l'aide du plan Marshall. Elle se lie à d'autres états européens, adhère à la CECA en 1951 et à la CEE en 1957. • Les secteurs de l'énergie (charbonnages, électricité, gaz), des transports et du crédit sont nationalisés. • Des plans incitatifs guident les producteurs, encouragent la modernisation et la

on sait maintenant quelle est la composition de l’air. -la science devient accessible et proche du peuple ; - les lumières veulent éduquer le peuple et lutter contre l’ignorance et la superstition ; -démonstrations publiques devant des foules nombreuses (montgolfière : 1683) ; -la science a des applications pratiques : de la découverte de l’exploitation économique (James Watt). - La science montre qu’elle peut être utile à tous. Conquête et colonisation des Amériques Conquête : prendre

Problématique générale de la séquence : comment l'industrialisation entraine t'elle la croissance et en quoi l'âge industriel marquet'il la société, lareligion, la culture et les arts. Quelles sont les causes de l'expansion européenne, la diversité de ses formes et ses conséquences? Problématique de la séance : Quelles transformations économiques, sociales et culturelles irréversibles découlent de l'âge industriel? I-INDUSTRIALISATION ET CROISSANCE 1-1 : Les facteurs de la croissance 1-2

Séance n°10 : l’Empire colonial (1830 – 1914) Mercredi 6 janvier – La colonisation. 1830 – 1914. Groupe 1 : Sujet : « La colonisation de l’Algérie, 1830 – 1914 » Groupe 6 : Jules Ferry, Rayonner ou abdiquer, page 35. Quelques citations Rudyard Kipling, The White Man’s Burden,1899. + Take up the White Man’s burden / Send forth the best ye breed / Go bind your sons to exile / To serve your captives need / To wait in heavy harness / On fluttered folk and wild / Your newcaught, sullen peoples, Half-devil

étapes de la colonisation du 16ème au 20ème siècle  Partie III : Comparaison des niveaux de développement de l’Amérique, de l’Afrique, de l’Asie et de l’Europe avant la révolution industrielle  Partie IV : Effets de la colonisation d’avant la révolution industrielle (16ème – 18ème s.) o Effondrement des populations amérindiennes o Traite négrière transatlantique o Bénéfices de l’expansion et origines de la révolution industrielle  Partie V : Effets de la colonisation d’après la

ouverture sur l’Europe. Tout d’abords avec la Communauté européennes du charbon et de l’acier, qui était une organisation internationale. Le traité est signé à Paris en 1951, et réunit la France, l'Allemagne, l'Italie et les pays du Benelux dans une Communauté qui a pour but d'organiser la liberté de circulation du charbon et de l'acier ainsi que le libre accès aux sources de production. Puis la création de la CEE soit la communauté économique européenne. Elle est créée en 1957 par le traité de Rome, et