Composition Sur La Décolonisation

FICHE DE TRAVAIL : COLONISATION ET DECOLONISATION TS A la fin de votre étude vous devez être capable de: 1. Maîtriser certains concepts et notions (pour cela les définir en donnant des exemples) : Métropole, colonie, impérialisme et lobby p.16, course au clocher, colonies de peuplement, colonies d’exploitation , mandats p.22.1, protectorat, p.20, dominion, assimilation p.21.4, association, administration directe, administration indirecte, travail forcé, code de l’indigénat, acculturation

1945 Phrase d’accroche : Avec environ 60 millions de morts, la Seconde Guerre mondiale a été le conflit le plus meurtrier de l'histoire de l'humanité. DS - Explication d'un document d'histoire : « Les accords de Yalta (11 février 1945) » DS – Composition : Quel bilan de la guerre et quels nouveaux enjeux pour l'Europe en 1945 ?  [Bac Polynésie, décembre 2007] DS - Explication d'un document d'histoire : Carte de l'Europe au lendemain de la Seconde Guerre mondiale [Bac Antilles-Guyane, septembre

LA COMPOSITION (et quelques trucs) Sommaire de la page : 0- Préambule : discerner texte argumentatif - composition - dissertation 1- Définition et objectifs 2- Le sujet 3- Structure de la composition 4- Méthode et problématique 5- Quelques trucs 6- Comment éviter le plan catalogue ? 7- Le plan Fait - Causes - Conséquences : conseils 8- En quoi peut-on dire que dans quelle mesure ? Quelle locution choisir pour formuler la problématique ? De la récitation à la dissertation   Pour

revenir au pouvoir à Paris. Une fois président du Conseil, puis président de la République, le général de Gaulle amorce une politique différente de celle attendue par les partisans de l'Algérie française. Conscient du caractère inéluctable de la décolonisation et du coût humain et financier de la guerre, de Gaulle avance vers une solution négociée. Il annonce dans son plan de Constantine (octobre 1958) des réformes économiques et sociales favorisant l'assimilation des Musulmans. Il va un peu plus

développées dans la composition. Introduction En 1946, Charles de Gaulle a quitté volontairement le pouvoir. Jusqu'en 1958, il critique vigoureusement les institutions de la IVe République, coupables à ses yeux de priver le pays d'un gouvernement stable. Revenu au pouvoir en 1958 en tant que président du Conseil puis de président de la République, il modifie profondément le système institutionnel de la France. 1ère partie La France est confrontée depuis 1954 à une guerre de décolonisation en Algérie

2)L’hégémonie des Deux Grands de plus en plus contestée. 3)Les limites de la Détente. V La reprise des tensions entre l’Est et l’Ouest. 1)« America is back ». 2)« La guerre fraiche ». Proposition d’un devoir maison. Type : composition. Méthodologie de la composition (1 heure). Deux grands modèles idéologiques (6 heures) Le modèle américain : liberté et réussite individuelle. I Le modèle à son apogée dans les années 50. 3)Les fondements du modèle politique. 4)Une superpuissance économique

| | |bipolarité, fin URSS | | | | | | |Au choix, composition ou | |. multiplication des conflits | | | | | |Mise en relation avec ECJS|dossier documentaire ? | |dans le TM

et plus complexe depuis 1991 où se multiplient les désordres, les doutes, les désillusions. • L’émancipation des peuples dépendants et l’émergence du Tiers-Monde. On analysera au travers d’exemples précis les processus de décolonisation depuis 1945 (décolonisation négociée, imposée, sanglante) et les problèmes multiples qui en sont les conséquences jusqu’à nos jours. 2ème partie : La France depuis 1945 Notre attention retiendra l’évolution politique et économique depuis 1945 et les

nation par référendum; il peut disposer de pouvoirs spéciaux en cas de crise grave (article 16). Le gouvernement • Le Premier ministre est nommé par le président de la République. Il est choisi au sein de la mojorité parlementaire. • La composition du gouvernement (ministres et secrétaires d'état) est établie par le Premier ministre et approuvée par le président de la République. • Le gouvernement détermine et conduit la politique de la nation. • Le gouvernement a l'initiative des

Cette composition se présente sous la forme d'une introduction entièrement rédigée et d'un plan très détaillé. Elle permettra ainsi aux étudiants en histoire, sciences politiques mais également aux élèves de Terminales d'avoir un outil de travail, de réflexion et de révisions très pratique. Il convient par ailleurs de souligner que cette composition pourra parfaitement servir le cas échéant de support pour un exposé, en effet la construction de ce document étant identique à un devoir type.