Conclusion Personnelle Projet Tuteuré

communication rencontrés par :……………………………...8 * Partie II : OUTILS DE COMMUNICATION……………………………...........z.10 1°) Communications utilisées et rarement utilisées………………………............ 11 2°) Communications à concevoir…………………………………………………13 * CONCLUSION : La fidélité reste volontaire et correspond à une attitude favorable du consommateur………………………………………………...………………..15 INTRODUCTION Le paysage de l’industrie financière est en perpétuelle évolution, déréglementations ou nouvelles technologies

depuis le début, pour nous avoir conseillés et nous avoir remotivés dans les moments difficiles. Nous remercions particulièrement Dominique Trouslard qui nous a fait confiance et qui a été disponible tout au long de l’élaboration de notre projet pour nous aider. Nous remercions également l’équipe du Havana Café pour son professionnalisme. Aussi, un grand merci à toutes les entreprises qui nous ont soutenus par leurs diverses contributions : Cosiweb, Tommy’s Diner, Le Festival

UNIVERSITE DE VINCENNES SAINT DENIS INSTITUT UNIVERSITAIRE DE MONTREUIL DEPARTEMENT GESTION ADMINISTRATIVE ET COMMERCIALE GACO RAPPORT DE PROJET TUTEURE SABAGH Hatem Nom de l’entreprise : hôtel Damremont Adresse : 110 rue Damremont 75018 Paris Année universitaire 2008-2009 Téléphone : 01 42 64 25 75 DUT GACO Responsable : De La Cruz Emmanuelle REMERCIEMENTS Ce stage n’aurait pas été

Projet tuteuré M Willmann Remerciements Nous remercions tout particulièrement Christophe et Nicolas Deconinck de nous avoir fait confiance durant toute la durée du projet tuteuré et également d’avoir pris le temps de nous expliquer les valeurs fondamentales d’Attractive qui nous ont permises de s’imprégner de leur culture mais aussi de les véhiculer à travers nos différentes missions. Nous remercions également toute l’équipe des deux magasins et plus précisément Adeline Chalard de

Rapport de projet tuteuré Sommaire [ Aucune entrée de table des matières n'a été trouvée. ] 15/03/ 15/03/2011

Guide des rapports de projets et de stages Guide de rédaction du rapport de stage Département Gestion Administrative et Commerciale Le coordonnateur des stages GACO 2e édition 2008 DUT GACO – IUT de Reims Chalons Charleville 10/06/2008 1 Guide des rapports de projets et de stages Guide de rédaction du rapport de stage Avant-propos ..................................................................... 3 Les contenus ...................................................................... 4

PROJET TUTEURE 2014/2015 TOP OFFICE BOUKHATEB Sonia LEFEBVRE Sabrina REMERCIEMENTS O Mme BENDAHOU (responsable licence) O M. NAESSENS (directeur du magasin) Le personnel du magasin : O M. Ouïssem SHAÏEK O M. Julien MORIN O M. Kevin CABARET O M. Thierry JEFFRAY O Mme Myriam MASTEL O Mme Angelina DUCHATEAU O M. Joseph ZITELLI O Mme Stéphanie LECLERC O Mme Charline CHATELET SOMMAIRE O I. Présentation de l’entreprise O II. Environnement de l’entreprise O III. Diagnostic Internet Externe O IV.

Remerciements Nous avons à cœur de remercier sincèrement les acteurs qui nous ont aidés et se sont engagés volontairement dans le café de la pub’. Nous remercions : Bruno Lancement pour nous avoir expliqué en quoi consistait le projet et s’être rendu disponible pour nous. Monsieur Lechaudel pour avoir accepté de nous suivre et de nous conseiller en tant que tuteur tout au long de notre démarche, ainsi que pour sa participation au débat. Madame Strasser pour s’être investie

Rapport de Projet | Promotion de l’Année Spéciale Techniques de Commercialisation | | Encadré par Monsieur | | | 18/05/2012 | | Table des matières I- Introduction 3 II- Développement 4 1- Objectifs 4 2- Méthodes Utilisées 4 A- Le Forum du lycéen à l’Etudiant 4 B- Le Site Internet de l’Année Spéciale Techniques de Commercialisation 5 C- Facebook 6 D- Sondages 6 E- Flyers et Affiches 7 F- Journées Portes Ouvertes 8 G- Presse 9 H- Diffusion par

Travail de Recherche CommercialTC2 Alternance I. Présentation généraleLe projet tuteuré, ou Travail de Recherche Commercial (TRC) constitue un volet important du cursus du DUT TC quant à la dimension professionnelle qu’elle revêt. Cette dernière est particulièrement prégnante pour l’alternant lequel doit l’effectuer pour le compte de son entreprise d’accueil.Si la réalisation de ce projet doit être distinct des missions quotidiennes adossées au poste occupé en tant que salarié,