Conclusion Rapport Pse

familial, ressources et compétences familiales identifiées. ____________________________________ 8 5. Dispositif/accompagnement mis en place pour aider ces familles en difficultés ? ____________________________________________________________ 18 6. Conclusions _________________________________________________________ 20 7. Bibliographie _______________________________________________________ 21 8. Annexe ______________________________________________________________ 23 1 UCL- RESO Dossier technique

Rapport de Stage Technicien Xavier LALAURIE Année universitaire : 2010-2011 Du 15er novembre 2010 au 20 janvier 2011 Xavier LALAURIE Page 1 REMERCIMENTS Je tiens tout d’abord à remercier le Bureau d’études techniques COPLAN Ingénierie et son Directeur M. Fabrice VANDOMEL pour m’avoir accueilli au sein de leur entreprise. Je tiens aussi à remercier mon tuteur de stage Laurent MARCHAND et ses collaborateurs M. Frédéric ROUGEMONT pour leur disponibilité et leurs conseils avisés qui m’ont

3 – Diffusion du questionnaire………………………………………………………………...20 4 – Résultats significatifs directs du questionnaire……………………………………………21 5 – Résultats significatifs en croisant des questions…………………………………………..25 6 – Conclusion de l’analyse………………………………………………………………...…29 Conclusion……………………………………………………………………………………………..30 Introduction Aujourd’hui la richesse des applications, les nouvelles opportunités de développement à travers les T.I.C. (Technologies de l'Information et de la Communication)

requalification. Les mentions obligatoires Le contrat doit contenir certaines mentions obligatoires. Celles qui permettent de faire apparaitre outre les conditions essentielles de l’engagement, les tâches ou l’activité justifiant la conclusion du CDD. La loi de modernisation sociale de 17/01/2002 est venue ajouter un certain nombre de sanctions pénales dans le code du travail. Par exemple, l’absence de contrat écrit transmis au salarié dans le délai de 2 jours est punie d’une amende de

professionnels 10 B) L’accord sur la mobilité interne 11 C) L’accord sur le maintien de l’emploi 12 D) Le contrat de travail intermittent 12 III/ Les parties prenantes 14 A) La mobilité et les PSE 14 B) La rémunération et la santé 16 Conclusion 18 Bibliographie 19 Introduction Aujourd’hui, la crise a fortement impacté l’organisation du travail. Les entreprises ont donc du adapter leur management aux contraintes du marché

6/ La GPEC comprend deux volets : _ Volet collectif : Question de l’adéquation globale des ressources aux besoins RH, notamment par grandes catégories. _ Volet individuel : Question de l’adéquation précise de tel ou tel salarié par rapport aux compétences attendues sur son poste et compte tenu de ses aptitudes et de son potentiel d’évolution. Cela renvoie aux techniques de bilan de compétences et d’entretien annuel d’évaluation des salariés. II/ La dimension quantitative de l’effectif

RAPPORT DE STAGE 2010/2011 IUT SAINT-DENIS PARIS 13 Département TC Remerciements Je tiens tout d’abord à remercier Mr Ballet, mon responsable de stage, qui m’a accordé sa confiance en me recrutant en tant que stagiaire. Je remercie également mon ami Thomas qui m’a présenté à Mr Ballet, et a ainsi contribué à mon recrutement. Enfin, je remercie toute l’équipe de vendeurs qui a facilité mon intégration, et notamment Hossen, Aurélie, Julien, Mickaël, Cyril, Arnaud et Ibrahim. Mes remerciements

Consignes de rédaction du dossier de stage Baccalauréat Professionnel SEN PFMP2 Pour la PFMP 1 il vous est demandé de réaliser : ➢ Un dossier en économie-gestion (consignes données par le professeur concerné). ➢ Un dossier en PSE (consignes données par le professeur concerné). ➢ Un dossier concernant la partie professionnelle où l’on retrouvera la partie éco-gestion. Présentation des dossiers : ✓ Format A4, écriture sur le recto uniquement. ✓ Dossier relié et

de PSE d’une durée de 1h et de coefficient 1* L’épreuve s’appuie sur un entretien conduit par le jury à partir de deux fiches établies au cours des périodes de stage. Pour pouvoir présenter cette épreuve, le candidat doit pouvoir justifier d’avoir réalisé les PFMP obligatoires selon sa situation. Les fiches seront obligatoirement relatives à deux thématiques : La réalisation d’un soin du quotidien L’accompagnement de l’enfant dans ses découvertes et ses apprentissages *Le cours de PSE (Prévention

 Production personnelle écrite pour le CCF du Bac Professionnel en PSE Photo + légende en rapport avec le sujet traité Lycée Jean Moulin Année scolaire 94300 Vincennes 2013-2014 Sommaire 1. Introduction 1.1. Présentation de l'entreprise 1.2. Place du stagiaire dans l'entreprise Page Page 2. Identification d'un risque professionnel