Dossier Histoire Des Arts

l'histoire des arts. Cet enseignement couvre les domaines des arts visuels (plastiques et cinématographiques), musicaux et littéraires et se répartit donc entre les différentes matières. L'évaluation de l'histoire des arts prend la forme d'un oral obligatoire en classe de troisième, comptant pour l'obtention du Diplôme National du Brevet. Préparation Chaque enseignant de la classe a proposé aux élèves de sa classe de 3ème des œuvres et des thèmes dans le cadre de l'histoire des arts au collège. Chaque

.................................................................................................................14 Bac STI technologies industrielles ......................................................................................16 Bac STI arts appliqués ................................................................................................................18 Bac STL ..................................................................................................................

Histoires des Arts – collège Georges Seurat Session 2012 Thématique : Arts, États et pouvoir Sujet : En t’appuyant sur l’analyse et la mise en relation des œuvres ci-dessous, tu devras, dans ton exposé oral, répondre à la problématique suivante : L'art peut-il mettre fin à la guerre ? Comment les artistes dénoncent-ils les malheurs de la guerre dans le conflit opposant les États-Unis au Viêt-Nam (1968-1975) ? Liste d’œuvres donnée à titre indicatif : *Arts du son : - Jimi Hendrix

Constitution des dossiers Le candidat se présente à l’épreuve avec deux dossiers en double exemplaire (un pour le candidat, un pour l’examinateur) préalablement constitués : - dossier d’histoire - dossier de géographie Ces dossiers comprennent chacun une brève analyse répondant à une problématique (question) liée aux documents du dossier ainsi que 3 ou 4 documents (textes, images, tableaux de chiffres, cartes...). Un de ces documents peut être en lien avec le programme d'éducation civique. Le dossier ne doit

formation Arts appliqués et cultures artistiques PEREIRA Margaux Terminale Pro 1 Lycée Marcel Lamy Session 2012-2013 Sommaire Page 2 . Introduction Page 3 . Présentation du thème Page 4 . Productions associées en histoire des arts Pages 5 et 6 . Etude de cas Pages 7 et 8 . Cahier de tendance Pages 9 et 10 . Projet d’art appliqué avec cahier des charges et conclusion Introduction Champ du programme : Appréhender son espace de vie Thématique en histoire des arts :

.... 12 Bac STAV ...................................................................................................... 13 Bac STI ......................................................................................................... 14 Bac STI arts appliqués ............................................................................... 16 Bac ST2S .......................................................................................................17 Bac STG ...............................

ou de luxe, objets d’ornementation (lustres, vases, souvenirs, bibelots, sculptures), électronique (condensateurs, isolateurs). C’est dans l’ensemble de ces domaines que s’inscrit l’enseignement du lycée. Métiers & Formations Du Lycée QUES APPLI ARTS N EN e DESSI domain rent le t: recouv esign d’obje ES PLIQU ue et du d es ou d’étud TS AP iq Les AR ation graph , en bureau s et décors n e ré de la c de la créatio ans, de form séries is it ser les il s’ag er d’art ite de réali n ateli u dans u ettront

PAGE DE COUVERTURE »Dossier de références » Année : Académie+établissement : « Titre » Nom : Prénom : Classe : -Personnalisation de la page de couverture sur le thème choisi. -Le nom, le prénom et la classe doit apparaitre sur la page de couverture. L’intitulé du CCF « dossier de références » complétera la page. -Il vous est conseillé de réaliser cette première page en fin de dossier. -Il est possible de concevoir cette première page de couverture de manière graphique et plastique. -Le texte

HISTOIRE DES ARTS (à compter de la session 2012 / BO n° 41 du 10 Nov 2011) => L'ENSEIGNEMENT DE L'HDA est obligatoire et fondé sur une approche pluridisciplinaire : histoire, lettres, langues et disciplines artistiques. Cette approche permet aux élèves de maîtriser les repères historiques et culturels indispensables pour comprendre les œuvres et enrichir leur pratique artistique. Ils utilisent un cahier personnel d' HDA, constitué au cours de leur scolarité, et qui peut être numérique

HISTOIRE   DES ARTS : mode d’emploi COLLEGE SAINTE-IDE, LENS Session 2012-2013 Les sujets : rappel… L’épreuve portera sur l’un des 4 sujets (problématisés) retenus cette année : 1. Comment les arts provoquent-ils des sensations, des émotions, des réactions chez le spectateur ? 2. Comment les arts contribuent-ils au devoir de mémoire ? 3. Comment les progrès technologiques interviennent-ils dans l’évolution des arts ? 4. Comment l’histoire d’une culture ou d’une société est-elle