Éducation

sérieux et pédagogie universitaire  : de la conception à l’évaluation des apprentissages » Éric Sanchez, Muriel Ney et Jean-Marc Labat Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire / International Journal of Technologies in Higher Education, vol. 8, n° 1-2, 2011, p. 48-57. Pour citer cet article, utiliser l'adresse suivante : http://id.erudit.org/iderudit/1005783ar Note : les règles d'écriture des références bibliographiques peuvent varier selon les différents domaines du savoir

ÉDUCATION ET DÉMOCRATIE Catherine Panassier et Valérie Pugin. Résumé À chaque régime politique correspond un système éducatif qui reprend les grands axes du projet politique de société et de fait d’éducation. Aujourd’hui, notre référence est encore très largement l’Ecole de la République. L’Ecole de l’unité de la Nation, laïque, gratuite et obligatoire, définie et mise en œuvre pour ancrer les principes démocratiques contre la monarchie et promouvoir la raison et les sciences contre la religion

une intensité d’attachement plus ou moins sécurisant. Ces effets comme on peut l’imaginer nécessitent qu’on s’y arrête et je veux bien m’y engager à titre clinique et théorique. En effet l’empathie ne peut coexister avec un fantasme puissant en éducation qui consiste à vouloir réparer ce qui n’est pas cassé et redresser ce qui n'est pas conforme. Si on revient aux origines de l’empathie, et à l’œuvre de Rogers, son enseignement tient en une ligne sur la question de l’empathie : celle-ci n’a de sens

Bureau de l’information du public memobpi Education des filles et des femmes Aujourd’hui encore, plus de 100 millions d’enfants n’ont pas accès à l’enseignement primaire. Parmi eux, 55% d’entre eux sont des filles. Education des filles et des femmes L Pour que les filles et les femmes accèdent a Déclaration universelle des droits de plus facilement à l’enseignement, il faudrait : l’homme l’indique : « Toute personne a droit à l’éducation ». La Convention ● changer l’attitude

Education et société L’éducation, au-delà de sa fonction d’enseignement du savoir, est un facteur pronfondément structurant d’une société dans son rôle moral, social et économique. Les sociétés contemporaines confrontées à la mondialisation doivent ainsi y voir un moyen essentiel de développement perenne et harmonieux mais qui doit s’adapter aux défis de ce siècle. Il convient en premier lieu de rappeler les enjeux de l’éducation « au sens large » puis d’analyser les stratégies et les politiques

Dissertation : Quelle doit être la place de l'enseignement dans l'éducation ? Le mot « éducation » est directement issu du latin "educare" signifiant "tirer hors de", hors de cet état de grossièreté dans lequel nous sommes conditionnés à notre naissance tout comme le sont les animaux. Ce terme est lui-même dérivé de ex-ducere qui signifie conduire, guider, faire se développer. Quant au terme enseignement, il signifie "marquer d'un signe, distinguer, rendre remarquable". Il se réfère

M.R. Prépa ECE Plaisir et éducation Citations utiles : Platon On utilisera les jeux pour orienter le désirs et les plaisirs des enfants dans la direction qu'ils devront suivre. Plaisir a un rôle dans l'apprentissage. Rousseau Voici venu le temps d'accoutumer l'enfant peu à peu à donner l'attention suivie à un objet, mais ce n'est jamais par contrainte, c'est toujours le désir et le plaisir qui doit produire cette attention. Aristote On admet, en effet, ordinairement que le plaisir est

mus.EP.indd 3 07/04/06 11:49:15 Catalogage avant publication de Bibliothèque et Archives Canada Vedette principale au titre : L’éducation muséale vue du Canada, des États-Unis et d’Europe : recherche sur les programmes et les expositions = Education in museums as seen in Canada, the United States and Europe: research on programs and exhibitions Textes présentés lors de deux colloques organisés sous l’égide de la Société canadienne pour l’étude de l’éducation par le Groupe d’intérêt spécialisé

Education et comportement Le problème quand on veut apprendre à son chiot à faire ses besoins à l'extérieur, c'est qu’il faut sans cesse garder un oeil sur lui pour voir rapidement ses envies. L’avantage d’obtenir une propreté « en extérieur » est que le chien va « trouver un rythme ». Vous pourrez ainsi le sortir à heures régulières sans l’observer constamment. Comment organiser les sorties de son chien La nouvelle difficulté pour le chien est qu’il doit désormais « demander » à sortir ou se

Éducation populaire L'éducation populaire est un courant de pensée qui cherche principalement à promouvoir, en dehors des structures traditionnelles d'enseignement et des systèmes éducatifs institutionnels, une éducation visant l'amélioration du système social. Depuis le xviiie siècle occidental, ce courant d'idées traverse de nombreux et divers mouvements qui militent plus largement pour le développement individuel des personnes et le développement social communautaire (dans un quartier, une ville