Fiche Mission Encadrer Un Stagiaire

et directrice de l’institut, introduit chaque réunion pédagogique par un moment de réflexion sur les enjeux Salésiens afin de faire vivre cet enseignement auprès des professeurs. Elle organise également des rencontres avec les assistantes et les stagiaires pour les sensibiliser à cet engagement. De plus, avant chaque rentrée scolaire un à deux jours de formation avec l’intervention de conférenciers Salésiens, sont prévus selon les années, soit à l’école, soit à Lyon au centre Jean Bosco, ou en Italie

Fiche métier Grande distribution et Distribution spécialisée LE METIER DE DIRECTEUR (RICE) DE MAGASIN Un commerçant doublé d'un manager Véritable chef d'orchestre d'un point de vente, le directeur de magasin doit être un parfait mutispécialiste de nombreux domaines, à commencer par les deux prioritaires, le commercial et de management. Il doit également connaître le droit social, être capable de piloter des travaux de construction et maîtriser parfaitement la gestion. Enfin, c'est sur lui que

ponctuelles et des missions confiées dans le cadre des relations avec la clientèle ainsi que les utilisations faites des ressources informatiques dans ce cadre + 1 fiche bilan / mission PARTIE 4 Récapitulatif des activités ponctuelles et missions confiées dans le cadre du management ainsi que les utilisations faites des ressources informatiques dans ce cadre + 1 fiche bilan / mission 3 pages max 2 pages max } 5 pages max PARTIE 2 Récapitulatif des activités ponctuelles et des missions confiées dans

Projet « Sub’Ecole SOMMAIRE Présentation synthétique du projet---------------------------------- 7 Présentation de la Base Fédérale d’Hendaye--------------------------- 9 1 - Sa localisation------------------------------------------ 9 2 - Ses missions-------------------------------------------- 9 3 - Son fonctionnement-------------------------------------- 10 4 – L’équipe de la Base Fédérale d’Hendaye ---------------------- 11 Document 1 – Planning 2015------------------------ 13 Le projet « Sub’Ecole

PROJET D’ENCADREMENT DES ETUDIANTS EN STAGE  Hémodialyse 1. Finalité du projet ➢ Répondre à la mission de formation des instituts de formation en soins infirmiers et des unités de soins en amenant les étudiants à acquérir des compétences professionnelles selon leur niveau de formation. 2. Caractéristiques du projet a. Contexte réglementaire pour l’étudiant et pour les formateurs ➢ A.1. Pour l’étudiant en soins infirmiers

 Rapport de stage Réalisé par M. ASSOULI AMINE Encadré par Mme DIMADE Hanane Lieu de stage : AL OMRANE MARRAKECH(Agence Al Haouz) Année : 2013-2014 Remerciements Avant d’entamer ce rapport je tiens tout d’abord à remercier toute personne ayant participée au succès de mon stage, plus précisément à : Mr My Ahmed LAMRANI le directeur de notre honorable établissement HEEC ainsi que mes profs pour nous offrirons la chance de se former dans des bonnes conditions ;

Service: comptabilité Réalisé par: Mr.Mohammed ELAFGHANI Encadré par: Mr. OUBAIZ Filiale: Technicien spécialisé en commerce ISTA: Hay Ryad Année: 2011/2012 ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- REMERCIEMENT……………………………………………………………..P2 -------------------------------------------------

 Etablie par  : AZIZI BADR Effectué à : Achat Site Gantour OCP Youssoufia Encadré par : M. Ihssane RYADI Période de stage : du 05/01/2015 au 31/01/2015 Introduction Dans le but d’une formation complète et adéquate, les étudiants de la deuxième année filière « technicien spécialisé en commerce » de l’institut spécialisé de technologie appliquée Mohammedia sont amenés à effectuer un stage de fin d’études dans une entreprise de grande renommée pour y mettre à profit

69 1. Comment Recruter et Manager un (Bon) Stagiaire ....... 70 2. Développez votre réseau.................................................... 80 3. Développement commercial de vos activités ................ 86 ANNEXES .................................................................... 94 Contrat de Cession de Spectacle Vivant ............................ 95 Contrat d'Engagement……………………………………….. 97 Statut Association Loi 1901……………………………………. 98 Fiche de Poste Chargé de Diffusion / Chargé de Communication

formation Chapitre 2 : L’évolution de la carrière de l’agent public 45 Section 1 : L’évaluation et l’avancement 45 Paragraphe 1 : L’évaluation 45 A. L’autorité chargée de la notation 46 B. L’objet de l’évaluation 47 1. La lettre de mission 47 2. La fiche d’indication des attentes 48 B. L’entretien d’évaluation 49 C. La contestation de la note attribuée 50 Paragraphe 2 : L’avancement 50 1. L’avancement d’échelon 51 2. L’avancement de classe 51 Section 2 : Les différentes positions du