Henry Rousso

Présentation Evénements en cours Calendrier Retour à la liste des thèmes l'Essai / Le Syndrome de Vichy 1945-198... par Henry Rousso, 1987 précédent | suivant e fait, l'un et l'autre tournent en France à l'antagonisme. Le devoir de mémoire traduit combien la référence à Vichy peine à s'ancrer dans le cours normal de la mémoire nationale et ses modalités communes de fonctionnement. Ces modalités, l'historien Pierre Nora en a éclairé certaines dans son analyse des lieux de

la barre. Il est vrai qu’ils représentent l’essentiel des déportés vers les camps de concentration (pour des faits de résistance ou pour des motifs politiques) et 40 000 rescapés reviennent en France. • Le résistancialisme désigne, selon Henry Rousso, le mythe forgé par les communistes et les gaullistes à la fin de la Seconde Guerre mondiale, selon lequel tous les Français auraient résisté face à l’occupation et à la collaboration. L’apogée du résistancialisme s’incarne en décembre 1964

Ce que je dois être capable de faire à partir du cours (quelque soit la nature de l’épreuve au baccalauréat) : Faire référence à des historiens et au titre d’un des leurs ouvrages pour avancer un argument ou défendre une thèse : Pierre Nora, Henry Rousso, Robert Aron (p. 103), Robert Paxton, Serge Klarsfeld (p. 103), etc. Périodiser le temps des différentes mémoires : plan du cours + frise chronologique p. 81 + schéma de synthèse p. 103, Citer un discours célèbre qui marque un temps fort de la

conserver l’unité de la nation retrouvée ￫ la mémoire gaulliste: Une double négation, minimiser le rôle joué par les Alliés et valoriser le rôle de la Résistance; la collaboration étant considérée comme marginale. Un consensus résistancialiste (Henry Rousso). Plus de 30000 civils ont été exécutés pendant l’occupation. • Des héros: Les compagnons de la Libération (1038 compagnons, 5 communes: Nantes, Grenoble, Paris, Vassieux en Vercors et l’Ile de Sein). Jean Moulin, ses cendres sont transférées au

évolution, un engouement pour la mémoire trouve une traduction 3 4 dans l’édition , le cinéma et même les parcs de loisirs comme celui du Puy-du-Fou. Une histoire de la mémoire s’effectue même par le biais de l'Institut d'histoire du temps présent. Henry Rousso définit l’histoire de la mémoire comme « l'étude de l'évolution des représentations du passé, entendues comme des faits politiques, culturels ou sociaux. Il s’agit d’une étude qui implique que « l'événement doit être pris non dans son acception

responsabilité de la France dans la déportation des juifs ? Au départ, la France niait toute responsabilité devant la shoah, l'objectif était de minimiser les faits par l'ordonnance du 9 août 1944 et par le terme du ''mythe résistancialiste'' donné par Henry Rousso comme quoi toute la France aurait été résistante. Au lendemain de la 2nd guerre mondial, les juifs ne sont pas entendus. Leur retour des camps de la mort provoque une vive émotion mais la société française est peu réceptive au souvenir de la shoah

l'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France ou l'historien et les mémoires de la guerre d'Algérie (Amérique du Nord 2015, Centres étrangers Afrique 2015, Polynésie 2015) Analyse de documents - un texte d'un historien (Henry Rousso, Robert Paxton) (Pondichéry 2015) - un discours d'une femme ou d'un homme politique français (discours de Jacques Chirac du 16 juillet 1995 au Vel d'Hiv) PLAN DU COURS Introduction Problématique : Quels ont joué les historiens dans l'évolution

considéré : la mémoire gaulliste, la mémoire communiste, la mémoire de la shoah… Ils peuvent choisir un plan chronologique. Le sujet souligne une évolution : 1945 à nos jours. La mémoire de la Seconde Guerre mondiale, un passé qui ne passe pas. (Henry Rousso) Dans une première partie les élèves peuvent dresser un bilan de la Seconde Guerre mondiale : 1) Une France en deuil : le bilan démographique très lourd. Le bilan matériel : l’ampleur des destructions, la reconstruction s’avère un défi. La France

Libération, la France meurtrie et divisée ; priorité du Général de Gaulle : reconstruire l’unité nationale autour de la République. Epuration puis volonté de réconciliation Cérémonie du 11 novembre 1945 tend à figer cette mémoire officielle. Henry Rousso : « Le mythe résistancialiste » mémoire gaulliste et communiste De nombreux lieux de mémoire 1961 Concours National de la résistance et de la déportation. 1964 transfert des cendres de Jean Moulin au Panthéon Témoignages des anciens résistants

incorporés de force dans l'armée allemande pendant la guerre sont passées sont silence car rappellent la France faible et collaborationniste. De même, les mémoires des juifs revenus des camps dépassent l'entendement humain et on refuse de les croire.) Henry Rousso parle de « Syndrome de Vichy » pour désigner ce tri des mémoires. L'état soutient ce tri des mémoires. DG met en place une mémoire officielle : la mémoire résistancialiste (ou mythe résistancialiste) apparaît en 1945 (jusque la fin des années