Histoire coloniale de l'Amérique

HISTOIRE MODERNE: 08/02/10 Empire portugais: thalassocratie, empire maritime. ( Espagne: empire terrestre, dvt colonial agricole, ms un coté maritime important) è que des points côtiers, d villes soit conquises soit qu’ils bâtissent eux même entourées d’une petite couronne de terre. Civilisation urbaine. D villes portuaires, société coloniale centrée autour des marchands avec une famille au sens patriarcal du terme incorporant la domesticité indigène ( proche esclavage) è trafic d’esclaves

étrangers, le bois de l’Amérique de Nord se vend sur un marché entièrement protégé, permettant alors l’essor fulgurant de cette industrie. En effet, « après 1804, les expéditions de bois en provenance de l’Amérique du Nord britannique se multiplient par mille en cinq ans. » De partout au Canada : du Québec, de Pictou, du Nouveau-Brunswick et de l’Île-du-Prince-Édouard, des centaines de bateaux naviguent avec des cargaisons de bois d’œuvre. Le tarif préférentiel accordé au bois colonial sera réduit en

L’empire colonial français est l'ensemble des territoires ultramarins colonisés par la France. Commençé au xvie siècle, il a connu une évolution très contrastée selon les époques, aussi bien par son étendue que par sa population ou sa richesse. Les colonies ont connu différents statuts et modes d'exploitation, des colonies antillaises semi-autonomes et esclavagistes de la fin du xviiie siècle à l'Algérie française gouvernée de manière autoritaire du milieu du xixe siècle au début du xxe siècle, puis

CHAPITRE 3 : LA COLONISATION EUROPEENNE 1850 - 1939 Intro : un phénomène majeur qui a marqué le monde depuis plusieurs siècles. A commencé avec la découverte de l’Amérique dès la fin du 15ème siècle et fut un phénomène marquant des 19èmes et 20èmes siècles. Aujourd’hui, presque tous les PVD ont été des colonies à un moment de leur histoire ; même si cela ne suffit pas à expliquer leur non-développement : USA ont aussi été une colonie au départ…. Pourquoi la colonisation ? Comment s’est-elle effectué 

Dakar est la plus grande ville du Sénégal et constitue son centre politique, administratif, économique et culturel. Bénéficiant d’une situation géographique stratégique, la ville est devenue, dès l’ époque colonial, un carrefour maritime, puis aérien entre l’Afrique, l’Europe et l’Amérique, mais également routier et ferroviaire (liaison avec Saint-Louis et Bamako). L’aéroport international de Dakar-Yof, situé sur la côte nord de la presqu’île, accueille près d’un million de voyageurs par an.

Amérique née de la colonisation européenne ; 16ème s. : Amerigo Vespucci. Continent profondément marqué par marquage colonial : puissances française et anglaise au Nord, puissances ibériques au Sud. Pas d’homogénéité → continent fortement sectionné (Mexique, Rio Grande). Amérique du Nord : riche, industrialisée ; Amérique Latine : agricole, sous-développée, pauvre. I. Le fait colonial a fortement marqué l’histoire du continent A. Colonisation par les pays européens 1. 5 pays participent

Nom : Groupe 1 Prénom : Cycle c * Thème: Christophe Colomb er découverte de l’Amérique. * Problématique: Pourquoi les Européens partent-ils à la découverte du monde? * Introduction * Etapes de la conquête * La conquête Européen * Les conséquences de la conquête * Conclusion Introduction Les Européens sont curieux de mieux connaitre le monde. Ils veulent ouvrir une nouvelle

GUIDE D’USAGE DES PROGRAMMES HISTOIRE Projet d’Éducation de Base - EDB Avec l’appui de l’USAID DEMSG, République du Sénégal février 2010 DISCIPLINE : HISTOIRE GUIDE D’USAGE DES PROGRAMMES 1 DISCIPLINE : HISTOIRE GUIDE D’USAGE DES PROGRAMMES REMERCIEMENTS Nous remercions tous ceux qui ont élaboré ces guides pour leur engagement et leur créativité. Il s’agit de :          Amadou Mamadou Camara, IGEN, FASTEF Waly Faye, Formateur FASTEF El Hadj Habib Camara, Formateur

Nouveaux programmes en histoire et géographie Véronique Saunier – Thomas Doublier – Manuella De Albuquerque Voyages et découvertes, XVIe au XVIIIe siècle Niveau de classe : Seconde professionnelle Discipline : Histoire Enjeux en termes didactiques et pédagogiques On s’en tient au sujet d’étude, mais cet objet présente une continuité par rapport à l’objet précédent : « Humanisme et Renaissance », donc le lien est facile à faire. • Montrer aux élèves la vision « européano-centriste » de l’époque

Le-systeme-de-l-exclusif Le commerce colonial est régi par le système de l'exclusif. Le principe de l'Exclusif se définit par quatre caractéristiques structurelles : - interdiction aux colonies de vendre leurs produits à d'autres pays qu'à la métropole, - interdiction de transformer les produits récoltés en produits manufacturés, - réserve exclusive au profit de la métropole du droit d'approvisionner ses colonies, - réserve aux navires français du transport de tous les objets des colonies