La Création Poétique

L’œuvre intégrale dans l’enseignement du français au lycée 2 SEQUENCES sur UN RECUEIL POETIQUE d'APOLLINAIRE, Poèmes à Lou seront proposées avec deux problématiques distinctes montrant ainsi que le travail de lecture de l'oeuvre et l’étude des extraits dépendent étroitement de la problématique choisie pour approcher l’œuvre. Poèmes à Lou, Guillaume Apollinaire Lire un recueil poétique dans deux classes de 1ères : 1ère L et 1ères S/ES Se référer à la préface du recueil proposée

et de poéticiens refusent de sauter dans l’arène des définitions. Ils pensent qu’il vaut mieux vivre la poésie par la création et la lecture de ce qu’on ressent soi-même comme étant poétique. Ou encore il faut s’en remettre à certaines institutions littéraires qui ont l’air de se faire les garants de la poéticité. De nombreux ouvrages (essais, manuels, dictionnaires) de poétique, de rhétorique, de stylistique et de critique n’accordent pas de place à une définition systématique de la poésie dont

poète va rejeter ce mouvement et refusé sa tradition poétique héritée du lyrisme : Francis Ponge. Dans son recueil : Le parti pris des choses, écrit en 1942, il choisit de donner au lecteur un autre regard sur des objets du quotidien avec des poèmes en prose, comme « le cageot », « l’orange » ou encore « le pain ». Dans ce dernier, il fait l'éloge d'un aliment, le pain, qu'il met en valeur. Comment le poète transforme t-il le pain en objet poétique ? Nous allons étudier dans un premier temps comment

Modernité Correspondances baudelairiennes Spleen Références culturelles, historiques et littéraires Structure des Fleurs du mal + procès Les « Tableaux parisiens » Modernité poétique Romantisme Parnasse Symbolisme Napoléon III (coup d'Etat 1848) Questions possibles : - En quoi ce poème est-il un art poétique ? un programme poétique ? - En quoi ce poème est-il moderne ? - En quoi ce poème est-il paradoxal ? - Montrez que ce poème est au carrefour du romantisme et du parnasse Liens (convergences et divergences

des audaces métaphorique * Le texte est moderne (surréalisme) ce qui permet d’enrichir le lexique Problématique : Comment ce poême fait-il une éloge de la femme aimée ? PLAN DETALLEE : I- Un blason II- Le regard, source de création poétique III- La femme divinisée I – Un blason * Emblème * Rimes suivi * Eloge d’une personne à travers sa personnalité… Le poême ne parle que de ses yeux et en fait l’éloge. Forme de l’œil = champ lexical de la rondeur « cercle » ;

pour une enquête sur le vers libre, ce sonnet propose en somme un art poétique, qui définit la poésie comme une combustion idéale du réel.[2] En fait, ce sonnet n’a pas été choisi par Mallarmé à apparaître dans ses Poésies, l’édition Deman de 1899. Bien que ce poème n’ait pas été accordé une grande importance par son créateur, on ne peut point ignorer sa place comme la théorie et la conception résumant toutes les pratiques poétiques de Mallarmé. Comme ce que dit le philosophe Jacques Rancière, Mallarmé

sens figuré est mis en évidence par l'expression « à proprement parler » mise entre parenthèses : c'est comme si le poète nous disait qu'il avait conscience d'utiliser un vocabulaire poétique, il précise car en général il utilise le langage poétique.Différentes figures de style présente dans le texte le rende poétique :Oxymore : « brillamment blanchâtre » : « blanchâtre » connote un côté terne, non brillant.Personnifications : « c'est un monde opiniâtrement clos » : l'opiniâtreté (= persévérance,

c'est-à-dire l'invention de mots nouveaux. Il interdit aussi "l'orgueilleux solécisme", c'est-à-dire les incorrections syntaxiques. Le langage poétique est donc avant tout un langage correct, conforme à l'usage.
Hugo, même si c'est sur le mode ironique, rappelle cette vocation de la poésie. Certains mots sont jugés "nobles", ils peuvent entrer dans le domaine poétique : azur, firmament ou éther par exemple pour désigner le ciel. Au contraire, d'autres, "tas de gueux, drôles patibulaires", sont évidemment

peine le pourquoi et pas du tout le comment. Rougir d’être La Pythie ». D’où vient donc la création littéraire ? Pour certains, elle naît spontanément et naturellement sous la plume des écrivains ; pour Paul Valéry et d’autres, elle est avant tout le fruit d’un travail conscient et rationnel. Mais peut-être provient-elle d’un heureux équilibre entre inspiration et recherche. I. La création littéraire est spontanée et non contrôlée par l’artiste I.1 L’artiste est doué de pouvoirs

Depuis le XIXe siècle, et plus précisément depuis le romantisme, de nombreuses oeuvres poétiques nous parlent de la douleur morale et semblent même trouver leur inspiration dans la souffrance. Les poètes se sentent «maudits» et considèrent comme la source majeure de leur inspiration le désespoir qui les accompagne dans leur longues veillées d’écriture. Il suffit d’écouter Jules Laforgue dans ses Premiers Poèmes, qui se confesse: «Je tords mon coeur pour qu’il s’égoutte en rimes d’or…» C’est