La Création Poétique

leur emploi détiennent la force de la création poétique. L’art poétique est aujourd’hui sujet à maintes définitions. Il n’est certainement pas envisageable de donner limites et définitions fermes à une telle forme d’écriture qui prend source dans l’inhabituel et la libre imagination. Néanmoins il convient de s’intéresser aux différentes conceptions de cet abord du langage à travers la vision des poètes. Octavio Paz, poète contemporain déplore « La création poétique est d’abord une violence faite au langage

sens figuré est mis en évidence par l'expression « à proprement parler » mise entre parenthèses : c'est comme si le poète nous disait qu'il avait conscience d'utiliser un vocabulaire poétique, il précise car en général il utilise le langage poétique. -Différentes figures de style présentes dans le texte le rende poétique : Oxymore : « brillamment blanchâtre » : « blanchâtre » connote un côté terne, non brillant. Personnifications : « c'est un monde opiniâtrement clos » : l'opiniâtreté (= persévérance

 Gaston Bachelard et l’image poétique [La psychanalyse bachelardienne] n’emprunte guère à Freud que son nom : elle [n’étudie pas le fonctionnement de l’inconscient mais décrit la pensée naïve , elle ne s’attache pas aux rêves , ces messages nocturnes du refoulé, mais à la rêverie diurnes de l’homme pensif  cette activité onirique dans la quelle une lueur de conscience subsiste . C’est en quoi elle set exploration de l’imaginaire , non de l’inconscient . D’une manière

précisions restent souvent approximatives, comme le montre l'utilisation du suffixe « âtre » (« blanchâtre », « verdâtre ») ou encore « une sorte de ». Cependant, sous des apparences descriptives, ce texte présente les caractéristiques d'un texte poétique. II. Les caractéristiques d'un poème 1) Des jeux de sonorités - Des homéotéleutes (figure consistant à répéter des finales de mots) : « noirâtre », « blanchâtre », « verdâtre » qui fonctionnent presque comme des rimes. - Des jeux sur les

épique de l'amour3 2)Hellénisation de Hélène de Surgères3 II. La Mythologie comme symbolisme, l'originalite de Ronsard5 1)L'allégorie5 2) Réseau d'images6 III.La mythologie comme transformation de l'art poétique7 1)Renouveau de la création poétique7 2)Création d'un nouveau langage.8 I. L'application de la mythologie dans le thème cher à Ronsard. Le cadre épique de l'amour Comme on a pu le voir avant les vacances, Ronsard pratique un style pétrarquiste auquel cependant il va opérer des

Nora ESSON Dissertation « Modernité poétique » Apollinaire nous est le plus souvent représenté comme incarnant l’« esprit nouveau ». En effet, le poète nous offre une expérience variée avec son recueil Alcools , initialement intitulé Eau de vie , où il fait le rapprochement entre tradition poétique et la recherche continuelle de nouveauté et de création. La notion de « création » vient de l’étymologie grec de la poésie « poièin ». A la

Histoire littéraire 01.03.11 Cours 4 Boileau – Art Poétique : Boileau (1636-1711), presque les mêmes dates que Louis XIV (1638-1715). La question des rapports entre le poète et le prince ? Dans l'histoire de la littérature française, Boileau réalise un fantasme, celui de devenir poète princier, au service du prince. Tout comme Racine et Molière. Molière écrit toutes ses pièces pour le roi. C'est le premier critique au sens moderne. Il fait un méta-discours, de la méta-poésie. → Cette

« Les plus désespérés sont les chants les plus beaux, Et j'en sais d'immortels qui sont de purs sanglots. » Les deux premiers vers énoncent la thèse romantique de la souffrance comme moteur de la création : "Les chants désespérés sont les chants les plus beaux / Et j'en sais d'immortels qui sont de purs sanglots." Cela rappelle au passage que Chant = poésie lyrique, celle qui est destinée à exprimer les sentiments intimes, de préférence mélancoliques. Plaisir esthétique du sanglot, il y a là quelque

« L'Albatros », Les Fleurs du mal, 1857. • Document D : Arthur Rimbaud, « Ma Bohème », Poésies, 1870. Questions (6 points) 1. À travers une étude de ces différents textes, expliquez quelle image leurs auteurs donnent du poète et de la création poétique. (3 points) 2. Relevez les différentes images (métaphores ou comparaisons) qui désignent la poésie ou le poète dans ces textes : laquelle vous semble la plus intéressante ? Justifiez votre réponse. (3 points) Travail d'écriture (14 points)

journée Inscription pour une demi-journée Participants extérieurs à l’ESPE 20 a 15 a Étudiants et formateurs de l’ESPE, PEMF, CPC, IA gratuit gratuit 12e édition de la « JOURNÉE littérature JEUNESSE » de l’ESPE Concilier création, partenariat et pédagogie Création : puisque nous accueillons ceux qui créent et réalisent les ouvrages de jeunesse : auteurs, illustrateurs. Partenariat : car cette journée s’adresse aux différents médiateurs du livre, les enseignants, bien sûr, mais aussi les associations