La Diversite Et Parente Des Organismes Vivants

PARTIE 1 CELLULE , ADN et UNITE DU VIVANT Chapitre 1 : La structure des cellules I) La structure des cellules végétales : A) Au microscope optique : 1) Le vocabulaire du microscope : TP N°1 Utilisation du microscope pour observer des cellules d’oignon Oculaire X 10 Objectifs X 4 / X 10 / X 60 Platine Pour régler l’observation Vis micrométrique Vis macrométrique Condensateur Diaphragme 2) Protocole expérimental : Etape

et l’évolution du vivant : une planète habitée |TPn°6 La molécule d’ADN | L’information génétique des êtres vivants est contenue dans le noyau des cellules. Les gènes présentent des versions différentes appelées allèles. L’ADN est une molécule présente dans le noyau. Problématique : Sous quelle forme et comment l’information génétique des êtres vivants est-elle codée ?

Catherine MALSAN Sommaire Partie A Diversité et unité des êtres humains 1. Les caractères de l’espèce ............................................................................................ 3 2. Le support de l’information héréditaire......................................................................... 6 3. La transmission de l’information génétique .................................................................. 9 4. Origine de la diversité des êtres humains.....................

Qu'est-ce que la biodiversité ? « Le changement est apparu comme la condition omniprésente de toute manifestation vivante : la vie se déploie dans un monde changeant et il lui faut sans cesse changer pour s’y adapter. » Robert Barbault, « Un éléphant dans un jeu de quilles », Editions du Seuil La biodiversité, ou diversité biologique, constitue le tissu vivant de la planète. Elle recouvre l'ensemble des formes de vie sur Terre, les relations qui existent entre elles et avec leurs milieux depuis

------------------------------------------------- THEME 1 CHAPITRE 3 ------------------------------------------------- Unité et diversité des cellules TP4 ------------------------------------------------- Objectif de connaissance : On cherche à savoir si l’étude des structures des cellules pourrait permettre de mettre en évidence des liens de parenté entre les organismes. Modalités : Pour réaliser ce TP convenablement vous aurez à utiliser des connaissances relevant du collège. Vous pouvez

Introduction à la biologie cellulaire On pense qu’il existe entre 10 millions et 100 millions d’espèces sur Terre. On pense qu’il nous reste énormément d’espèces vivantes à découvrir. On pense qu’on n’en connaît qu’un 10ème. Chaque année on en découvre 10 à 20000. Ce challenge de découvrir des nouvelles espèces, est aujourd’hui encore plus compliqué qu’avec les activités humaines, beaucoup d’espèces disparaissent et certaines avant même qu’on ait pu les découvrir. La disparition d’espèces est

Diversification génétique et diversification des êtres vivants L'association des mutations et du brassage génétique au cours de la méiose et de la fécondation ne suffit pas à expliquer la totalité de la diversification des êtres vivants. Cette diversification s’est fait au cours du temps, depuis les premieres formes de vie. Voici quelques mécanismes de diversification des individus. 1. Diversification des génomes Le transfert horizontal de gènes Le transfert de gènes entre espèces par voie virale

31/07/17 » Sommaire Partie 1 Diversité et unité des êtres humains Chapitre 1. Les caractères d’un individu et l’information génétique Chapitre 2. Chromosomes, gènes et information génétique ........................................ 9 ..................................................... 25 Chapitre 3. La même information génétique dans toutes les cellules ...................................... 43 Chapitre 4. La transmission de l’information génétique des parents aux enfants . . . . . . . .

Évolution et diversité des végétaux A-Introduction Cycle vital (de développement d'un organisme) = somme des différentes étapes qui se déroulent depuis sa conception jusqu'à l'apparition des descendants . Caractéristiques générales des êtres vivants ? (communes aux animaux et végétaux) 1- Unité de base 2- Environnement → énergie et matériaux 3-Changements, réactions 4-Reproduction, transmission des gènes 5-Adaptation-Evolution Caractéristiques spécifiques rencontrés chez les végétaux 

sexuels→maladie uniquement liée au chromosome X) (→Y ne sera jamais malade.) • Quand les parents sont sains mais que l'enfant est malade, c'est qu'ils ont dans leur ADN une séquence qui n'a pas codé pour une protéine et ce qui explique que l'enfant est malade, car la protéine ne s'est pas fabriquée. (Une seule lettre qui pose problème dans le segment d'ADN peut mener à des malformations.) Nous comprenons donc par là que les deux parents mettent leur patrimoine génétique dans le bébé. (moitié-moitié→ 1 chance sur