La Diversité Morphologique Des Végétaux

La morphogénèse végétale et L'établissement du phénotype Chapitre 1 : La diversité morphologiques des végétaux Les végétaux présentent des formes varier en fonction de leur espèce donc d'un génotype, mais au sein d'une même espèce l'environnement agit sur la morphologies végétales Quelles sont les part respective du génomes et de l'environnement dans la réalisation du phénotypes ? I/ Morphologies végétales et génotypes Activité 1 Répondre au questions 1, 2, 3 et 4 pages 245

Les végétaux sont des organismes eucaryotes capables de réaliser une photosynthèse oxygénique. Les végétaux sont une part importante du vivant et de l’écosystème. De plus, Ils possèdent une grande diversité d’espèce, de forme et de taille allant de quelques micromètres à quelques mètres. Dans ce TP, nous allons nous intéresser aux végétaux microscopiques. Nous allons observer ces différents végétaux dans deux stations d’eau douce proche du campus universitaire. Ce TP s’effectue en binôme et commence

médiolittoral abrité, on observe des algues brunes (fucus) qui abritent de nombreux animaux dont des littorines. II/ Biodiversité animale Exemple de littoral : - Diversité zoologique : presque tous les groupes zoologiques sont représentés (des éponges aux vertébrés) - Diversité morphologique : taille, forme, couleur - Diversité de mode de vie : • Animaux ne vivant que dans l’eau : poissons, crevettes • Animaux ne vivant que dans l’air : oiseaux ligies • Animaux

Étymologie: oikos : Maison Science de l'habitat logos : science - Étude des liens entre le vivant et non vivant* * montagnes, lacs, océans mais les végétaux ne sont pas compris - Développé par la science au cours du temps: XVIII° siècle: classification XIX° siècle: Darwin et l'évolution de la sélection naturelle et sexuelle 1916: 1er société américaine écologique 1935: Concept d'écosystème

rejet d’O2) pratiquée sans doute par des cellules proches des cyanobactéries actuelles. Révisions de 2nde et de 1ère S 1. La cellule montre une unité dans la diversité La cellule est le plus petit élément autonome doué de reproduction du vivant. Ces structures sont la base de tous les êtres vivants quel que soit leur règne : animal, végétal, champignon, protiste ou bactérie, qu’ils soient donc unicellulaire ou pluricellulaire, procaryote ou eucaryote (Doc. 1). Toutes les cellules possèdent des

IIXTable des matières Remerciements I Dédicace II Liste des figures IV Liste des tableaux VI Liste des abréviations VII Résumé VIII Abstract IX Introduction 1 I. Agrumes 3 1. Origine mythologique des agrumes 3 2. Diffusion des agrumes 3 3. Taxonomie et diversité génétique 4 4. Ressources génétiques 5 5. Ecologie 5 6. Exigences agro-climatiques 5 II. Morphologie et physiologie des agrumes 6 1. Morphologie 6 a) Aspect général 6 b) Partie végétative 6 c) Partie reproductrice 6 d) Fleurs 7 III. Importance des

SCIENCES SUP Atlas Prépas • Licence • CAPES ATLAS BIOLOGIE VÉGÉTALE 1. Organisation des plantes sans fleurs, algues et champignons 7e édition Jean-Claude Roland Hayat El Maarouf-Bouteau François Bouteau Algeria-Educ.com 1 ATLAS BIOLOGIE VÉGÉTALE 1• Organisation des plantes sans fleurs, algues et champignons 3 ATLAS BIOLOGIE VÉGÉTALE 1• Organisation des plantes sans fleurs, algues et champignons Jean-Claude Roland Ancien Professeur à l’université Pierre-et-Marie Curie (Paris 6) Hayat El

aquatique (eau/roche). On ne peut pas les considérer comme des végétaux primitifs, même si leurs conditions de vie sont généralement compatibles avec le maintien de caractères ancestraux ; et notamment une moindre différenciation cellulaire : ce sont des thallophytes. D’après Xiao et al. 1998 (Nature 6667), les algues rouges, vertes et brunes étaient déjà différenciées au Précambrien en Chine. De fait, les algues montrent une grande diversité de leurs cycles de reproduction. Certains sont très évolués

Parenté entre les êtres vivants fossiles et actuels – Phylogénèse – Evolution La recherche de lien de parentés parmi les Vertébrés Voir feuille de révision. Introduction  Le vivant : procaryotes (bactéries)+ eucaryotes (animaux + végétaux + champignons) ; mais pas les virus. Voir fiche méthode 3. On s’intéresse ici à l’espèce (= ensemble d’individus partageant des caractères communs, féconds entre-eux et engendrant des individus eux-même féconds). I. Tous les être vivants ont

Royaume du Maroc Actes de la Journée Figuier Potentialités et perspectives de développement de la figue sèche au Maroc Meknès Juin SOMMAIRE Préface Introduction Allocution de Monsieur le Directeur de l’INRA Diversité génétique et choix des génotypes performants pour la culture du figuier Ficus carica L au Maroc OUKABLI A Approche moléculaire de l'identification chez le figuier : bases pour la conservation et la certification KHADARI B La conduite du figuier Ficus carica L famille