La Question Du Sujet Lacan Descartes

complexes pour rendre compte de l'expérience ou de la réalité humaine. Leurs méthodes spécifiques ont pour base la rationalité qui édifie des ajustements toujours plus affinés, plus différenciés des moyens et des fins, ce qui contribue à rejeter la question du sens, de la conscience de la mort, de la volonté de savoir, l'art du doute ou de l'étonnement ou des conséquences de la réduction de l'instinct (autant de thèmes qui constituent le fond du questionnement philosophique) dans la réflexion sans objet

Fin novembre jusqu’à décembreLes paradoxes de la connaissance de soiLe fait qu’on soit le sujet et en même temps l’objet fait qu’on n’a pas la distance recommandée. Il n’y a pas de science possible de l’individu. Toute science est science du général, car dans la science cad le fond de la connaissance, ce qu’il s’agit de faire est d’établir les caractéristiques spécifiques mais partagées par une même réalité.Par exemple, si on veut savoir ce qu’est le vivant, on se dit qu’il se caractérise par l’autonomie

et donc ne sera jamais pleine satisfaction. La Technique: ● Bergson : le progrès technique nous libère ● Hannah Arendt : suivre la cadence et différence entre machine et outil ● Simone de Beauvoir : l'outil est une conquête de soi et du monde ● Descartes : devenir comme maîtres et possesseurs de la nature en améliorant nos conditions d'existence et prolonger notre durée de vie grâce à la technique ● Baudrillard la technique prend possession de l'homme ● Ellul : le technicien politique ● Jonas : le

terme de passion connote la passivité. On parle de passion pour exprimer le fait que nos sentiments ne découlent pas de notre volonté. Descartes, 1596-1650, Le Traité des passions de l'âme. Selon Descartes, les passions de l'âme, c'est à dire les sentiments ne peuvent s'expliquer que si l'on fait référence aux mouvements du corps qui les accompagnent. Descartes, dans la « lettre à Chanut » (7 juin 1647), présente une analyse de l'attirance amoureuse qui se fonde sur la compréhension d'un mécanisme

avant de commencer un ouvrage, c’est par quoi il faut commencer » Pascal, Pensées. 2. « Il y a » Apollinaire, Calligrammes. 3. « La pensée est essentiellement à l’écoute de l’être » Martin Heidegger, Lettre sur l’humanisme. 4. « Cogito ergo sum » Descartes, Discours sur la méthode. 5. « Ça pense donc ça est » Volonté de puissance, Nietzsche. 6. « Dieu est la pensée qui éternellement et sans fatigue se pense elle-même » Aristote. 7. « Il est tout à fait du philosophe, ce sentiment : s’étonner. »

1 La question "Qui suis-je ?" admet-elle une réponse exacte ? Inventaire conceptuel question : le sujet pose une question sur une question. Il faut alors se demander quand et pourquoi on peut se poser cette question. Dans les Seconds Analytiques, Aristote écrit que les questions que l'on se pose sont en nombre égal aux choses que nous connaissons, ainsi, nous poserons quatre sortes de questions : concernant le fait, le pourquoi, l'existence et l'essence. Mais toute question n'est pas un problème

pourrions, comme l’auteur de Bouvard et Pécuchet, en venir à bout, tant son prégnant ces représentations implicites que nous acceptons passivement sans les avoir vraiment questionnées. Peut on vaincre une croyance? Deux interrogations ressortent de cette question d’une part de quelle croyance s’agit-il ? de l’opinion commune, du préjugé, de la rumeur, ou de la superstition ? Ou bien s’agit-il d’une croyance religieuse ?  D’autre part faut il nécessairement vaincre de telles croyances ? -       La force

quiétude, un calme intérieur. Il témoigne aussi de vertus morales (compassion, patience, honnêteté, etc.) qui font de lui un modèle pour les enfants. Donc 3 grands pôles : vérité, bonheur, vertu, correspondant aux différentes grandes questions que se pose l’homme au sujet de sa propre condition. => problématique du cours : la condition humaine, étudiée au travers des notions de conscience, de liberté et de bonheur. La Grèce Antique, vers 500 av JC Les Grecs anciens sont reconnus pour leur esclavage

propriétés du langage pour en déduire des thèses ontologiques. Ainsi, il observe que, dans la langue, les adjectifs et les verbes n’ont pas d’autonomie, au contraire des substantifs (« beau » ou « pense » ne désignent rien s’il ne sont pas accompagnés d’un sujet, tandis que « Aristote » ou « table » désignent bien quelque chose). De là, il en conclut à la priorité des substances sur les qualités et les actions. On peut enfin s’intéresser à la théorie du langage élaborée par les stoïciens. Ceux-ci distinguent

réaliser des fiches plus détaillées à leur propos. c. Les concepts classiques de la philosophie, comme : sujet pensant, âme, esprit, mémoire, imagination, sensation, plaisir, douleur … ont été totalement remaniés, d’une part, par la modernité (17-18ème) et d’autre part avec la pensée contemporaine (21ème ) qui en fait une approche scientifique. d. Les distinctions de base : activité/passivité ; sujet/objet ; matière/esprit ; intérieur/extérieur etc. sont commandées par des positions métaphysiques qu’il