Le Monde Ouvrier Au 20ème Siècle

pour le pavillon soviétique de l’Exposition internationale de la presse à Cologne par El Lissitzky, Gustav Klutsis et Sergei Senkin. Ce montage en dimensions gigantesques présente une image de glorification de l’Union Soviétique qui représente des ouvriers qui travaillent et se divertissent, les protagonistes de la révolution russe avec Lénine au centre, mais aussi des travailleur au champ. Les dimensions rendent les figures plus importantes et suggèrent au visiteur de l’exposition l’importance historique

culturelles. Pour cela, il a fallu attendre que la zone d’influence de l’occident se soit considérablement étendue. Les pays européens étendent leur aire d’influence (15eme siècle). Au moment où de grands états européens (Espagne, Portugal, Angleterre, France, Hollande) financent les expéditions qui partent explorer le monde (qui reste encore en grande partie inconnu), on parle de terres (les Indes), les états qui financent les expéditions vont y imposer leur religion et vont faire commerce des richesses

Le XXème siècle est le siècle des régimes totalitaires. Jamais dans l’histoire de l’humanité de tels régimes n’avaient existés. Un régime totalitaire contrôle et dirige toutes les activité et tous les aspects de la vie sociale, y compris les loisirs, le foyer,. Il impose un modèle. La Corée du Nord d’aujourd’hui ou la chine de Mao Zedong sont des régimes totalitaires. L’Italie fichiste (Mussolini créé cette expression en affirmant que l’état devait tout contrôler), l’Allemagne Nazie et l’Union

est associé de nombreuses différentes définitions. Néanmoins, si on le considère existant, on le sait complètement instable, sans forme fixe, changeant dans le temps, fluctuant en fonction des situations, évoluant aux gré d’expériences.  Depuis le siècle des lumières, où apparait la notion d’individu et où on ne définit plus une personne uniquement par son appartenance à la société ou son rapport à une religion, beaucoup d’auteurs vont tenter de capter et présenter ce moi. L’entreprise paraît ardue

plus tôt, meme avant la retraite. A la fin du 19ème siècle, il y a un certain nombre de lutte syndicale misent en place par les ouvriers pour avoir des retraites . Début 20 ème, plus de la moitié de la population des villes agée de 65 ans et plus ne touchaient ni salaire ni pension.(=indigeants, pauvres). Vieillesse rimait avec pauvreté. La charge de ses personnes revenait aux enfants ou institutios. Il faut attendre le début du 20ème siècle pour la mise en place de certains régimes/systèmes de

Création de l’Ecole nationale Supérieure * Création du premier Conservatoire de musique * Création de l’Institut national de France * Création de l’Académie des Beaux-arts (création du « prix de Rome »). b) La révolution du 19ème siècle * 1830 : - Création de l’Inspection des Monuments Historiques, c’est la première administration de la culture. * Classement et inscription des bâtiments qui bénéficieront d’une protection (Prosper Mérimet, 1er inspecteur). *

Ferrat : Auteur de chansons politiques, poétiques et populaires (Ma môme, La Montagne, Potemkine...), Jean Ferrat traverse les générations avec le même succès. Jean Ferrat est considéré comme l'un des plus grands auteur-compositeur-interprète du 20ème siècle, apprécié pour la qualité de ses textes et (re)connu pour ses prises de position qui forgent à l'artiste une identité forte et peu commune: un chanteur populaire, au sens noble du terme. Jean Ferrat, qui résidait depuis des années en Ardèche,

distance que met l'acteur d'avec le personnage qu'il joue afin d'augmenter le poids du message, du texte joué. Par extension   recul vis-à-vis d'une situation   Objectif de la démarche sociologique : rendre plus compréhensible les différents aspects du monde social Trois premiers chapitres : évolution des organisations du travail et des stratégies managériales Trois derniers chapitres : critiques des sociologues : hommes et actions au cœur de l’analyse organisationnelle, montre les limite du management

19ème siècle pour analyser les organisations. La première, celle de l’école des classiques, définie l’entreprise comme un lieu de production qui combine les facteurs capital et travail. Les salariés sont alors un moyen de parvenir à l’objectif principal de l’entreprise, de maximisation du profit, sans être véritablement considéré comme un facteur humain. Taylor est le fondateur de cette école. Il s’intéresse à la spécialisation du travail qui permettrait d’améliorer le rendement des ouvriers. Selon

high-tech est un nouveau mouvement qui date années 70 et le centre Beaubourg est un des premier grands bâtiments de ce mouvement. Le centre Georges –Pompidou a été construit pour que Paris garde son statut de place majeure de l’art contemporain dans le monde Le pavillon Espagnol de l’exposition universelle de Paris en 1937.Ce bâtiment s’inscrit dans le style moderne, très présent à partir des années 30.Au moment de sa construction, l’Espagne est en pleine guerre civile. IL représente donc la modernité