Le Thème Du Voyage Lié à L écriture Poétique

FICHE « ZONE » : Éléments d’introduction : - à la base nom du poème : « cri » (connotation : cri du cœur/ d’enthousiasme/ désespéré) - composé fin 1912, quelque mois avant la publication d’Alcools - « Zone » connote : la circularité (« zöné » en grec = ceinture / «zona » en latin = cercle sur une pierre précieuse) -« Zone » : long boulevard / faubourg d’habitations précaires - Le poème : sorte de déambulation du poète dans la ville qui débite tous les thèmes qui le hante lui et le recueil

jours  Boris Vian  INTRODUCTION  I. RESUME DE L’ŒUVRE   Chapitres 1 à 4   Chapitres 5 à 11   Chapitres 12 à 20   Chapitres 21 à 27   Chapitres 28 à 37   Chapitres 38 à 43   Chapitres 44 à 49   Chapitres 50 à 60   Chapitres 61 à fin.  II. PRESENTATION DES PERSONNAGES   Colin   Chloé   Chick   Alise   Nicolas   Isis   Jean-Sol Partre  III. AXES DE LECTURE   La condition humaine   Une écriture très particulière   La passion de l’auteur pour le jazz   Procédés

ont toutes été, à un moment donné, en contact avec la France et le français, qu’il s’agisse des Mascareignes (Maurice, Réunion, Rodrigue), des Seychelles, des Comores, ou de Madagascar. Je ne parlerai que de la Grande Île (Madagascar) et des Îles sœurs (Maurice et la Réunion), parce que seules ces îles ont développé une réelle littérature francophone. La présence du français dans ces trois îles, est bien évidemment liée à la colonisation :par la France, pour Madagascar (de 1895 à 1960) et la Réunion

Plan de Séquence Lecture de l’image + 1 lecture cursive : une lettre à LOU sur la poésie et le métier de poète (prolongement de séquence ou fin de séquence) Séances Supports Activités Séance 1 : 1h30 Evaluation de lecture et correction Questionnaire préparatoire Intégralité du recueil Contrôle de lecture avec le recueil (lecture personnelle effectuée au préalable) Contexte du recueil, vers liminaires, titres et réseaux lexicaux Appréciation personnelle Séance

L’Ecume des jours Boris Vian INTRODUCTION RESUME DE L’ŒUVRE - Chapitres 1 à 4 - Chapitres 5 à 11 - Chapitres 12 à 20 - Chapitres 21 à 27 - Chapitres 28 à 37 - Chapitres 38 à 43 - Chapitres 44 à 49 - Chapitres 50 à 60 - Chapitres 61 à fin. PRESENTATION DES PERSONNAGES Colin Chloé Chick Alise Nicolas Isis Jean-Sol Partre AXES DE LECTURE La condition humaine Une écriture très particulière La passion de l’auteur pour le jazz Procédés parodiques L’Ecume des jours est

Charles Baudelaire est né à Paris le 9avril 1821. Il avait sept ans lorsque sa mère, devenue veuve, se remaria avec le général Aupick; l'enfant n'accepta jamais cette union. Placé d'abord en pension à Lyon, il étudia ensuite au lycée Louis-le-Grand à Paris, où il se signala par son indiscipline et d'où il fut exclu en avril 1839. Après avoir néanmoins obtenu son baccalauréat, Baudelaire entreprit de mener à Paris une vie d'insouciance et de bohème, tout au moins jusqu'en 1841, date à laquelle son beau-père

les plus commentés du monde. Baudelaire a enrichi le domaine poétique par sa création littéraire des Fleurs du Mal. Cette œuvre représente et incarne les aspects de la modernité poétique et littéraire au niveau de la langue et du style. Baudelaire fait de la poésie une vision du monde, un ordre de valeurs qu’il serait artificiel et réducteur d’enfermer dans des catégories fixées et figées. La modernité de Baudelaire ne procède pas seulement de la poétique de la fragmentation qu’il va mettre en

langage. La littéralité de la littérature antique. (épopée, théâtre, poésie lyrique) Premiers textes écrits – époque mycénienne (II millén. av. J.C.) – écriture « le linéaire Bé » Apres écriture est oublié (~ 1200av.J.C.). Elle est redécouverte au VIIIs. av. J.C. – les textes philosophiques, les cités grecques. Mais il n’y a pas de textes littéraires écrits, littérature existe purement en orale. VII s. av. J.C. apparition des premiers textes littéraires écrits sur le papyrus sous forme

« le romantisme est un douloureux déchirement entre le fini et l’infini » Il y a plusieurs expressions du mouvement : Schlegel « est romantique ceux qui nous proposent une manière de sentiment sous une forme fantaisiste », il parle du savoir-faire. Milieu 18ème siècle, préromantisme en Angleterre avec Edmond Burke. On passe des théories des passions, affects à une théorie des sentiments. On passe du beau à la notion de sublime (prend sa racine dans le latin sublimis = va en s’élevant, les

du Moyen-Âge. C’est une période : de grandes découvertes, de voyages : Christophe Colomb, Magellan. de découvertes scientifiques : héliocentrisme de Copernic s’opposant au géocentrisme de l’église. d’avancées technologiques, de redécouvertes des sciences, se basant sur l’Antiquité : dissection. de profond changements sur la position de l’Eglise (attention : on ne remet pas en cause Dieu lui-même). On a notamment l’apparition du protestantisme : les idées avancent.