Les Inégalité Peuvent Elles être Juste

demeurent libres et égaux en droits. Les distinctions sociales ne peuvent être fondées que sur l'utilité commune » L'égalité est donc le principe qui fait que les hommes doivent être traités de la même manière, avec la même dignité, qu'ils disposent des même droits et sont soumis aux même devoirs. D'autre part, la justice est un principe moral de la vie sociale fondé sur la reconnaissance et le respect du droit des autres qui peuvent être le droit naturel (l'équité) ou le droit positif (la loi). Au

sont hiérarchisés et entretiennent donc des relations marquées par la domination de certains et les inégalités et les différences existant entre les membres des différents groupes. Dans les sociétés modernes, ces groupes ne sont pas étanches (il y a toujours une certaine circulation d'individus entre les groupes). De même, au cours du temps, les groupes et leur hiérarchie (et donc les inégalités) se transforment. C'est un des aspects manifestes du changement social (ou de la dynamique sociale).

La justice supprime-t-elle les inégalités ? La justice est une juste reconnaissance du mérité et des droits de chacun mais a aussi un caractère de ce qui est conforme au droit positif donc légal ou au droit naturel donc légitime. Mais comment se forment réellement les inégalités et quand l'institution de justice intervient elle la justice de droit ou de faits. L’état représente la forme institutionnaliser du pouvoir politique, c'est à partir du XVIe siècle, le terme d'état est introduit par

MaGroupe 1180Travail présenté à M. JolicoeurLe 13 décembre 2022 Depuis le début de la civilisation moderne, plusieurs modèles de gouvernements sont apparus. Il y a des centaines de types donc la monarchie, l’aristocratisme et le totalitarisme juste pour en nommer quelques un. Il y a eu tellement de changements à propos du régime politique simplement parce que, avec le changement de temps, les besoins et demandes varient. Aujourd’hui, le type de gouvernement le plus répandu au monde est la démocratie

B. Etre juste est-ce traiter tout le monde de la même manière?  On pourrait penser spontanément que traiter chacun à égalité, c’est être juste. 1° d’abord parce que désormais nous considérons que l’égalité devant la loi en droits et en devoirs est indiscutable. On ne peut plus adhérer à la critique que faisait PLATON de la démocratie jugeant que dans le peuple certains n’étaient pas aptes à exercer la liberté politique. 2° : Reconnaissant désormais à chaque homme une dignité absolue, il nous est

PHILOSOPHIE SUJET : Pour être juste, suffit-il de respecter le droit ? D’après l’idée de Montesquieu : « Une chose n'est pas juste parce qu'elle est loi. Mais elle doit être loi parce qu'elle est juste. », on peut comprendre qu’agir conformément au droit peut suffire pour être juste, mais ce droit doit être lui-même conforme à ce qui est juste. On se demande donc s’il suffit de respecter le droit pour être juste. Tout d’abord il faut obéir aux lois pour être juste. En effet le droit

salaire/profit) 2) correctif par le système de redistribution lui-même. INSEE : concentration des hausses de revenus en France depuis 2002 sur les centiles de revenus les plus élevés USA constatations analogues pour la croissance des années 90 Mais inégalités justes En fait plusieurs conceptions de la justice justice distributive sur le marché (main invisible ) qui conduit à une rétribution équitable résultant des responsabilités de chacun rémunération proportionnelle à sa contribution à la production

redistribution sur les inégalités Effet de la redistribution sur les niveaux de vie Effet de la redistribution sur les niveaux de vie pour les 20% les plus aisés et les 20% les plus modestes pour les 10 % les plus aisés et les 10 % les plus modestes Revenu mensuel Revenu mensuel Rapport, Revenu mensuel Revenu mensuel Rapport, moyen des 20% moyen des 20% moyen des 10% moyen des 10% les plus modestes les plus aisés les plus

qu’une école juste ?,François Dubet, La République des idées, Seuil, publié en 2004. Chapitre 1 : L’égalité méritocratique des chances. L’égalité des chances consiste à placer tous les individus sur la même « ligne de départ » qui serait l’école républicaine, afin qu’ils puissent grâce à leur propre moyen, accéder aux statuts le plus valorisant selon leur propre compétence. Ainsi, le mérite est indissociable de l’égalité des chances et permet de comprendre et accepter les inégalités justes nécessaires

relectures et ses remarques toujours très pertinentes, qui m’ont permis de progresser dans ma recherche. Merci aux membres du jury, qui ont accepté de lire et de juger ce travail, particulièrement à Alain Chenu et François Dubet, qui ont bien voulu être les rapporteurs de cette thèse. tel-00347360, version 1 - 15 Dec 2008 Merci aussi à toute l’équipe de l’IREDU pour m’avoir permis de réaliser cette thèse dans d’excellentes conditions, particulièrement à Bruno Suchaut pour ses conseils sur les