Les Sens Et La Connaissance

Les sens sont la fonction de notre rapport au monde la plus simple, elle est innée, universelle. Il n’y a aucun apprentissage. Cette fonction est présente chez l’Homme depuis le plus jeune âge. Avant même qu’un bébé ne puisse découvrir le monde par son propre chef, il est déjà en relation avec le monde. Il n’a pas besoin de l’explorer pour le connaître. Le toucher du biberon, le goût de la viande, le visage de sa mère, le son de sa voix… Il n’ignore rien de la réalité. De cette manière là, nous pouvons

traitement possible du sujet proposé doit être considéré comme une véritable leçon de philosophie venant compléter celles du cours. H. Elie Explication du texte de Leibniz « Les sens(1) , quoique nécessaires pour toutes nos connaissances actuelles(2) , ne sont point suffisants pour nous les donner toutes, puisque les sens ne donnent jamais que des exemples, c’est-à-dire des vérités particulières ou individuelles. Or tous les exemples qui confirment une vérité générale, de quelque nombre qu’ils soient

PHILOSOPHIE Les sens ne sont-ils pas suffisants pour nous fournir toutes nos connaissances ? INTRODUCTION Les sens semblent être la fonction de notre rapport au monde la plus simple, précoce, la plus universelle: elle est présente dès la naissance, avant même que le nouveau-né ne puisse se déplacer & entreprendre la moindre exploration, il est en relation avec le monde et avec lui-même par la sensation, du fait de la sensation, il n'est jamais sans rien savoir de la réalité. Grâce à elle

acquis nos sens dés la naissance, dans le but de nous ouvrir au monde avant même de l’avoir exploré. Ces sens nous permettent d’éprouver des sensations d’un certain ordre et en conséquence de percevoir les réalités matérielles. On peut aller au devant des ces réalités qui caractérisent le monde sans même avoir à nous déplacer, ou même à enquêter sur le monde qui nous entoure, mais bien à l’éprouver, à le sentir, à le voir, à l’écouter, à le gouter et le laisser nous inculquer les connaissances qu’il

Les sens nous permettent nos premiers contacts avec le monde. Dès le plus jeune âge, le bébé se sert de ses sens afin de percevoir le monde qui l'entoure. C'est l'acte le plus simple à exécuter, les connaissances viennent d'elles-mêmes sans que nous n'ayons rien à faire. On qualifie donc la sensibilité comme réceptivité et passivité pures. Les sens semblent alors nous fournir toutes les connaissances possibles mais est-ce que réellement toutes ces connaissances proviennent des sens et non pas d'autres

pourquoi, l’expérience apparaît comme le fondement de la connaissance humaine. C’est grâce à elle que les hommes ont pu établir leurs premières connaissances et commencé à s’instruire. Toutefois, si je me contente de décrire ce que je perçois, il se peut que je n’arrive jamais à atteindre des propositions universelles : pour accroître sa connaissance et s’instruire, l’expérience ne suffit pas, l’homme doit atteindre un savoir, une connaissance bien plus élevée : il peut y parvenir avec la Raison.

Les sens ne sont-ils pas suffisants pour nous fournir toutes nos connaissances ? Dés son plus jeunes âge l'individu est en rapport avec le monde. Grace à ses sens ce dernier va découvrir le monde qui l'entoure, qui feront l'objet de ses premières expériences. "Connaitre" et "acquérir de connaissance", sont les plus grandes capacités de l'homme. C'est alors qu'on se demande si les sens ne sont pas suffisant pour nous fournir toutes nos connaissances. Les "connaissances" interagissent quotidiennement

Philosophie_Explication de texte_LeibnizPhilosophie_Explication de texte_Leibniz "Les sens, quoique nécessaires pour toutes nos connaissances actuelles, ne sont point suffisants pour nous les donner toutes, puisque les sens ne donnent jamais que des exemples, c'est-à-dire des vérités particulières ou individuelles. Or tous les exemples qui confirment une vérité générale, de quelque nombre qu'ils soient, ne suffisent pas pour établir la nécessité universelle de cette même vérité, car il ne suis point

L2 philosophie Sujet : Puisque nous sommes parfois victimes d’illusions, nous ne devons pas nous fier à nos sens. L’intitulé du sujet est posé sous forme d’affirmation, qui semble découler d’une constatation. Il met en rapport deux notions, qui dans l’histoire de la philosophie ont pu avoir une certaine connivence : illusion et sens. Dans la première partie de l’énoncé, l’utilisation du mot « victime » indique la position passive du sujet qui est trompé sans le savoir. Et fait également

pourquoi, l’expérience apparaît comme le fondement de la connaissance humaine. C’est grâce à elle que les hommes ont pu établir leurs premières connaissances et commencé à s’instruire. Toutefois, si on se contente de décrire ce qu'on perçoit, il se peut que l'on n’arrive jamais à atteindre des propositions universelles : pour accroître sa connaissance et s’instruire, l’expérience ne suffit pas, l’homme doit atteindre un savoir, une connaissance bien plus élevée : il peut y parvenir avec la Raison.