Monologue De Britannicus

renouvellement des formes théâtrales et un partisan du théâtre classique dialoguent à l'issu d'une représentation. Ils débattent leur conception respective. DE THEATRE EN THEATRE ACTE I, scène 1 En sortant du théâtre de la représentation de Britannicus de Jean Racine, Kevin, un jeune étudiant en médecine, entend un jeune médecin de l'hôpital ou il travail nommé Derreck et ses amis discutent de cette représentation et de leur différente conception du théâtre. La sorti du théâtre donne sur une

motivation possible qui a conduit au meurtre de Britannicus (« Sa jalousie a pu l’armer contre frère », v. 1708) ; et la certitude déjà évoquée par Burrhus dans son monologue (acte III, scène 2) que Néron est un « monstre » (« Néron l’a vu mourir sans changer de couleur », v. 1710) et qu’il est maintenant « un tyran dans le crime endurci » (v. 1712). Comme souvent, ce portrait renseigne aussi sur celui qui le brosse : en ne présentant pas le meurtre de Britannicus comme l’élément le plus tragique (« Son

dans la tragédie, on ne meurt jamais parce qu’on parle toujours. » Roland Barthes Sur Racine, 1955 Vous discuterez la justesse de cette affirmation en vous fondant sur votre connaissance du théâtre, et plus particulièrement sur votre lecture de Britannicus de Racine et Huis-clos de Jean-Paul Sartre. Comment définir l’ordre tragique ? En effet ce genre théâtral des plus anciens a connu de nombreuses évolutions au cours des siècles, tout en restant un genre très codifié. La règle de bienséance empêche

meurt à Paris le 21 avril 1699. 2-Bibliographie de Jean Racine Jean Racine a écrit les œuvres suivantes: * La Thebaïde ou les frères ennemis (1664) * Alexandre le Grand (1665) * Andromaque (1667) * Les plaideurs (1668) * Britannicus (1669) * Bérénice (1670) * Bajazet (1672) * Mithridate (1673) * Iphigénie (1674) * Phèdre (1677) * Esther (1689) * Athalie (1691) II/Présentation de l’acte IV (Avant le commencement de l‘acte) Phèdre a accusé à Thésée

cruauté. C’est ce que nous allons essayer de trouver dans chacun des quatre textes du corpus suivants : - Médée (1635) de P. Corneille - Andromaque (1667) de J. Racine, -Rodogune (1664) de P. Corneille et Britannicus (1669) de J. Racine. Pierre Corneille et Jean Racine sont tous les deux, des auteurs et poètes dramatiques du XVII ème siècle, ils sont donc des dramaturges du Théâtre Classique.

Dissertation n°1 Sujet : Le monologue, souvent utilisé au théâtre, paraît peu naturel. En vous référant à des éléments propres au théâtre (costumes, décor, éclairage, gestes, ton), vous vous demanderez si le théâtre est seulement un art de l’artifice et de l’illusion. Le théâtre est né et s’est développé en Grèce au cours des VIème et Vème siècles avant J-C. Depuis l’Antiquité et encore aujourd’hui, il occupe une place majeure dans la Littérature. Par ses artifices matériels et ses conventions

Commentaire composé : Racine : Britannicus : Acte II scène 2 : Monologue de Néron Texte étudié : NERON Narcisse, c'en est fait, Néron est amoureux. NARCISSE Vous ? NERON Depuis un moment mais pour toute ma vie J'aime, que dis-je, aimer ? J'idolâtre Junie ! NARCISSE Vous aimez ? NERON Excité d'un désir curieux, Cette nuit je l'ai vue arriver en ces lieux, Triste, levant au ciel ses yeux mouillés de larmes, Qui brillaient au travers des flambeaux et des armes, Belle, sans

------------------------------------------------- LA VIOLENCE DE L’AMOUR DANS LES TRAGEDIES DE RACINE ------------------------------------------------- Jean Racine, Andromaque (1667) ➔ Objectif : comprendre les enjeux d’un dilemme tragique. Lecture analytique Un monologue délibératif 1. Hermione éprouve deux sentiments contradictoires, l’amour et la haine envers Pyrrhus, qui a rompu son engagement. Cette contradiction est exprimée au vers 4 par l’antithèse : « Ah ! ne puis-je savoir si j’aime, ou si je hais

Britannicus, Racine Acte III, scène 8 Objet d’étude : le théâtre, la tragédie classique (XVII°) Objectifs notionnels - les stichomythies, le style (le rythme des alexandrins) - la tension dramatique au cœur de la pièce (Acte III central) Objectifs culturels - le jeu des acteurs : le théâtre comme texte et comme spectacle (dynamisme) - le nœud de l’action et le conflit tragique inévitable - vers le dénouement tragique : la crainte grandissante du spectateur face au fatum (catharsis)

essentiel des informations échangées sur la scène. Cette situation particulière porte le nom de double énonciation : le personnage et l'auteur sont énonciateurs en même temps ; de même, lorsqu'un personnage s'adresse à un autre (ou à lui-même, dans un monologue ), ses paroles sont aussi destinées au public. 2. Quelles sont les différentes modalités de la parole au théâtre ? Le texte théâtral est construit comme un long dialogue, constitué des répliques échangées par les personnages : la longueur des répliques