Méthodologie Note Structurée Et Argumentée

futur - Travaillez l’oral dans toutes vos matières (prenez la parole, argumentez…) Temps 1 : durée 5mn Le candidat présente la question choisie et y répond. Le jury évalue son argumentation et ses qualités de présentation. L'exposé se déroule sans note et debout, sauf aménagements pour les candidats à besoins spécifiques. Temps 2 : durée 10mn Le jury échange avec le candidat et évalue la solidité de ses connaissances et ses compétences argumentatives. Ce temps d'échange permet à l'élève de mettre

et mettent en avant votre esprit de synthèse. 3.4 L’introduction L’idée de départ, le projet initial, les données générales du domaine d’activité concerné, présentation globale du concept, énoncé de la problématique, les résultats attendus, la méthodologie utilisée … L'introduction est un des passages les plus importants dans un mémoire car elle informe précisément le lecteur sur les questions traitées par le mémoire et sur les méthodes qui seront utilisées pour y répondre. Au contraire de la conclusion

points par colonne (*) Placer dans chaque case l’un des symboles suivants : - non acquis : - - - partiellement acquis : - ou + - acquis : + + Investissement personnel du candidat (2 pts) 2 - ÉVALUATION GLOBALE 2.1 Proposition de note : (non communiquée au candidat) /20 2-2 Appréciation globale de l’évaluateur : (1) Le dossier correspond au document élaboré par le candidat. Il comporte 4 études. 2 - Mode d’emploi

yôkoso Welkom ‫ברוכים הבאים‬ Benvenuto tervetuloa Bienvenida SVP, mettez vos portables en mode “silencieux”! Plan de présentation I. Faire de la recherche en sciences de gestion 1. Qu’est ce qu’un travail de recherche ? 2. Méthodologie de recherche II. Schéma du dossier 1. La mise en forme / Contenu 2. Bibliographie III. Questions / réponses. La Recherche en Sciences de Gestion • Définition : – Elaboration d’une réponse scientifique……. – Sur un phénomène

(*) Total des points par colonne (*) Placer dans chaque case l’un des symboles suivants : - non acquis : - - partiellement acquis : - ou + - acquis : + + Investissement personnel du candidat (2 pts) 2 - ÉVALUATION GLOBALE 2-1 Proposition de note : (non communiquée au candidat) Appréciation globale de l’évaluateur : /20 2-2 (1) Le dossier correspond au document élaboré par le candidat. Il comporte 4 études. 2 2 - Mode d’emploi de la grille d’évaluation Les documents officiels

d’examen pour validation)  ANALYSE COMMERCIALE STRUCTUREE ET ACTUELLE de l’Unité Commerciale dans son contexte local et le cas échéant dans le contexte de son réseau .......................................... (2-3 pages)  DIAGNOSTIC PARTIEL de l’Unité Commerciale précisant les conditions, moyens, méthodes… permettant d’aboutir et d’étayer le diagnostic ......... (1-2 pages)  PRECONISATION, aboutissement d’un choix, JUSTIFIE ET ARGUMENTEE aboutissement d’un choix …. donc possibilité d’exposer

METHODOLOGIE : Techniques de Dissertation Histoire/Géo (Terminale A) La dissertation en histoire-géo est très proche de celle de français et de philosophie. La dissertation est un problème posé auquel il faut trouver une solution. Cette démonstration doit se faire à travers un discours cohérent, logique et argumenté selon la capacité du candidat. Ce raisonnement comporte 3 parties : Introduction, Développement, Conclusion I. Comment aborder un sujet de dissertation 

Méthodologie Plan de la séance 1) Rappel de l’épreuve 2) Présentation générale de la méthodologie a) Réussir l’épreuve c’est… b) Lecture active du sujet c) Introduction générale d) Traitement du sujet e) Conclusion générale f) Forme et orthographe g) En conclusion 3) Application (cas Festyvet) a) Lecture active des questions b) lecture active du texte (contexte) et des documents ressources c) rédaction de l’introduction générale d) traitement du sujet e) rédaction conclusion générale f) relecture

Méthodologie Plan de la séance 1) Rappel de l’épreuve 2) Présentation générale de la méthodologie a) Réussir l’épreuve c’est… b) Lecture active du sujet c) Introduction générale d) Traitement du sujet e) Conclusion générale f) Forme et orthographe g) En conclusion 3) Application (cas Festyvet) a) Lecture active des questions b) lecture active du texte (contexte) et des documents ressources c) rédaction de l’introduction

décrite (macro-situation). Ce sont des cas à problématique élargie n’appelant pas de décision mais une analyse approfondie. Ils s’apparentent à la note administrative rédigée à partir de données économiques, juridiques... Cas illustration : Cas d’école : comprendre comment l’organisation a pris telle décision. Commenter une expérience réussie. METHODOLOGIE 1 – LES REGLES D’OR : LA QUALITE D’UNE ETUDE DE CAS DEPEND DE :        • La qualité de l’analyse (analyse)