Projet D Animation Sportive

le domaine de l'événementiel[modifier] Les intervenants de ce domaine sont titulaires d'un diplôme professionnel, comme par exemple : le DUT Carrières sociales - option animation socioculturelle le BEATEP (Brevet d'État d'Animateur Technicien de l'Éducation Populaire et de la Jeunesse) avec l'option "Animateur de projet culturel pour l'Enfance et la Jeunesse". Le BEATEP n'existe plus il est remplacé par le BPJEPS (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Education Populaire et des Sports)

de Cohésion Sociale (CUCS), qui succède au contrat de ville (2000-2006). Ce contrat est l'outil principal de mise en œuvre de cette politique. D'une durée de trois ans (2007-2009), il constitue le document de référence pour la mise en œuvre, du projet urbain et social défini par les partenaires locaux, et visant au développement prioritaire des territoires en difficulté. De plus, j'observe une grand proportion de personnes à faibles revenus. Sur la commune, une personne sur trois dépend

s’installe à Villeneuve-d’Ascq appelé « le campus ». En 1999 Décathlon s’installent aux Etats-Unis en rachetant la chaîne de magasin MVP aux alentours de Boston. Cette expatriation se révèlera être un fiasco et les magasins fermeront en 2006. (culture sportive et mentalité différente qu’en France) En revanche, en 2003, l’expatriation à Shangaï en Chine est un véritable succès. Les conséquences de cette internationalisation : En 2007, Décathlon devient le premier distributeur mondial d’équipement pour

Dans le cadre du projet global " bien dans sa vie", nous souhaitons sensibiliser nos élèves à la nécessité d'une alimentation variée pour être en forme ( action menée au cours de l' année 2007/2008 ), associée à la pratique d'une activité physique régulière : nous insisterons sur le fait qu'une activité physique ne correspond forcement à une activité sportive en club, tout le monde pouvant pratiquer à son niveau... Nous avons rencontré Mme PIENNE, responsable de l’agence de la SMERRA de Chambéry

handicapées. * Compétences Créatif et communicant Curieux et créatif, il propose toute une gamme de loisirs. Mais pour qu'une activité séduise, elle doit être adaptée au public. L'écoute et le dialogue aident l'animateur à construire des projets intéressants. Fin psychologue, il crée du lien entre les participants. Il lui faut aussi beaucoup de tact pour sortir une personne de son isolement. Quand il travaille auprès des personnes âgées, il doit créer une relation qui respecte l'état de santé

assurent la + grande partie des efforts financiers publics pour l’organisation de la pratique du sport. Le montant total consenti par les communes au financement de projets sportifs : 9 milliards € (2007). Département : 0,8 milliard € ; Région : 0,5 milliard €. (+ groupement de collectivités) Dans la globalité en France, la dépense sportive représente 33 milliards €, soit 1,8% du PIB. A l’intérieur de ces dépenses, 48% des montants sont des dépenses d’investissement, 52% dépenses de fonctionnement

OURAHMA Abdelhamid DEES 2009/2011 Adultes en difficultés sociale Intervenante : KUDZIA Sabrina Sommaire Introduction 3 Présentation du centre social 4 Cadre associatif 4 Les missions 6 Le projet social 6 Le personnel permanant 7 Le personnel vacataire 7 Exemples d’actions menées par le centre social 7 Programme de réussite éducative 8 Les séjours 9 Les vacances familles 10 Accueil de loisir

Activités du cyclisme Activités de la natation Activités gymniques Activités physiques et sportives adaptées Aïkido Athlétisme Aviron Badminton Base-ball ; Soft-ball Basket-ball Billard Bobsleigh Boxe anglaise Boxe française-savate Canoë-kayak et disciplines associées Char à voile Course d’orientation Escalade Escrime Football Haltérophilie, culturisme, musculation éducative, sportive et d’entretien Handball Sports pour handicapés physiques et sensoriels Hockey sur gazon

PROJET « MANGER, BOUGER » Lycée VAUGELAS, Mmes GODIN, infirmière et BOIS-VALET , professeur de SVT 1er bilan des activités envisagées ( 4 février 2009) Dans le cadre du projet global " bien dans sa vie", nous souhaitons sensibiliser nos élèves à la nécessité d'une alimentation variée pour être en forme ( action menée au cours de l' année 2007/2008 ), associée à la pratique d'une activité physique régulière : nous insisterons sur le fait qu'une activité physique ne correspond forcement à

initiale et continue (stages, journées, animations) seul, au sein de l'équipe, avec l'IUFM. Former les enseignants stagiaires et titulaires ainsi que les intervenants extérieurs bénévoles et les ETAPS (Educateur Territorial des APS). Evaluer en formation ou lors de jury de concours. Animation : Impulser la mise en œuvre des priorités (ministérielle et départementale) en liaison avec les partenaire. Ainsi que l'élaboration de projets EPS en aidant à la conception de