Question rhétorique

aux pronoms de la première personne L’exclamation : les phrases de type exclamatif traduisent une émotion que l’émetteur veut faire partager au destinataire. Ex :" Jeunesse, jeunesse ! Sois toujours avec la justice. " Zola La question oratoire (appelée aussi "fausse question") fournit implicitement la réponse attendue. Elle conduit le destinataire à partager une opinion. Ex : "Tu es venu ; nous sommes-nous jetés sur ta personne ? Avons-nous pillé ton vaisseau" Diderot L’apostrophe : l’émetteur interpelle

Amériques et défend les indiens. La ponctuation : modalité exclamative. Questions oratoires → signe d'émotion. Rapidité à la phrase : phrase nominale fin : stichomythies pour les 2 Hommes accumulation ; répétition ; procédés anaphoriques « s'écrie » l.13, 57 Utilisation de polysyndête : « Eh bien » l.57 + l.22 contraire de assyndète → répétition successive de conjonction de coordination Accumulation de questions oratoires qui met en cause le … l.71,72,73 l.75 : Remet en cause les connaissances

faire. II) Mise en accusation de Dom Juan. « Et le credit de mes amis » -> « Ah quel bassesses » l.174 Don Louis fait une mise en accusation de Dom Juan Commence par une interjection « Ah » l.174 par une ponctuation expressive « ! » et par une question oratoire l.175-176. Il remet alors en cause Dom Juan et il l’interpelle. Il essaye de lui faire honte « ne rougissais point » l.175 Don Louis exclus sont fils de la famille car il a honte de l’avoir fait naitre. Il ne supporte plus sa présence

Situation de l’extrait et justification de la question : Il s’agit d’un extrait de la 2nde entrevue entre Junie et Britannicus dont on sait qu’ils s’aiment mais que la jalousie de Néron les sépare. Junie, prisonnière de Néron, a dû afficher une grande froideur lors de leurs premières retrouvailles au palais scène 6 de l’acte II mais le spectateur, qui a vu cette rencontre se dérouler sur scène, n’ignore rien de l’amour de Junie pour Britannicus malgré la froideur feinte en présence de Néron. Le spectateur

personnage exploiter ? Le personnage, sa situation, ses idées, ses arguments doivent être étudiés et être mis en valeur afin de rendre votre monologue ou dialogue plus vraisemblable. • Quels procédés employer ? Apostrophe, exclamation, interrogation, question oratoire peuvent être employées dans le monologue et le dialogue. Elles sont la marque des personnages et des stratégies qu'ils utilisent.

fait rire mais » l.21 « il a retenu un principe fondamental de philosophie morale (…) hommes mais des bêtes » l.21 à 24 Poèmes bucoliques, fables, comédies, proverbes, citations... l.27,28 Question rhétorique « Quoi de plus.. » Interlocuteur adhère à ce qu'avance Erasme « Tu » « on » + questions rhétoriques + figures de prétention. Les deux disciplines envisagées Erasme répond en citant 2 domaines avec liens logiques qui indiquent un ordre : l.3 « en premier lieu » l.9 « et puis

( l'argument de Sépulvéda n'est pas fondé, pas valable) - argument ad-hominem = retourne contre Sépulvéda ses propres arguments - questions rhétoriques - 2 questions rhétoriques pour rappeler que Sépulvéda est le plus fautif - ch. Lexical de la souffrance + interrogations/ exclamations ( s'appuie sure son vécu, ses connaissances de la réalité) + questions réthoriques (rappel de sa thèse, prise de position) B) L'argumentation de Sépulvéda (5 arg) = qui ne repose pas sur la réalité consiste

prouve la difficulté à convaincre ou Persuader un auditoire. 1) Utilisation structure particulière Question rhétorique + utilisation présent vérité générale. => interpelle lecteur, le fait réfléchir et permet de lui faire suivre la pensée de l’auteur. + Utilisation exemples précis * Lecteur « ouvre ses portes » et peux être persuadé/convaincu. Ex : nombreuses question rhétorique + présent vérité générale dans teste D’Etienne de la Boétie. 2) Un développement progressif L’auteur

HENNY Emilie 12-12-111 ère S1 Question sur le Corpus Le corpus est constitué de quatre textes, un extrait des Pensées de Pascal (1670), unefable le philosophe scythe de La Fontaine(1693), un poème de Voltaire le Mondain (1736), etun extrait des Rêveries du promeneur solitaire : la cinquième promenade de Rousseau(1776-1778). Chacun de ces textes à une visée argumentative : les auteurs défendent leurspropres conceptions du bonheur. Nous allons voir comment chaque auteur définit lebonheur et

Ce procédé souligne l’incompréhension de Britannicus. Attention il ne faut pas confondre une simple question et une question rhétorique, appelée aussi, interrogation oratoire. Ici Britannicus pose une question à Junie, il ne cherche pas à obtenir son adhésion en évoquant une évidence pour la convaincre, il l’attaque et manifeste son agacement. Ce ne sont donc pas des questions rhétoriques. ➔Exercice 52 – En quoi cette scène est-elle tragique ? → Cette problématique est recevable, mais elle