Rapport De Stage Gea 2ème Année

abordent le droit (civil, constitutionnel, administratif, pénal...), l’histoire du droit et des institutions, les relations internationales, la science politique et les sciences économiques, les finances publiques… S’y ajoutent des cours de langues et un stage. Spécialisations Les universités proposent des parcours axés sur les différentes branches du droit (privé, public, européen et international...) ou à finalité professionnelle (carrières publiques, juriste d’entreprise...). La formation en droit peut

 PORTRAIT D’UNE PROFESSION EXPERT-COMPABLE Année 2011-2012 SOMMAIRE Portrait d’une profession – EXPERT COMPTABLE Introduction Développement 1ère Partie : Définition et analyse de la spécificité de la profession 11- Définition d’expert-comptable 12- Statut juridique de la profession 13- Missions et intérêt de la profession 14- Un peu d’histoire 2ème Partie : Conditions d’exercice de la profession 21-L’organisation de la profession

pour une troisième année En général, l’inscription se fait sur concours payant. Vous avez des épreuves écrites (Anglais, communication, expression écrite, créativité) et un entretien de motivation En troisième année, vous avez la possibilité de choisir entre trois filières : • MKP : Marketing publicité • COMAL : Communication des Entreprises et des Marques • REP : Relations presse – Relations publiques, évènementiel. Contenu de la 3ème année d’école de communication La 3ème année est centrée sur

Général de Gaulle 94 010 – Créteil Cedex Responsable : Josyane BLARD-LABORDERIE LIEUX DE FORMATION : Site de Créteil : Faculté des Lettres et Sciences Humaines Responsable : Josyane BLARD-LABORDERIE Secrétariat* : Danielle MARTIN-DUMEZ Bâtiment I3, 2ème étage, bureau 257 61 avenue du Général de Gaulle 94 010 – Créteil Cedex Tel** : 01 45 17 11 44 E-mail : daeu-a-cupe@univ-paris12.fr * Ouvert aux étudiants les lundis – mardis et jeudis de 13 h 30 à 16 h ** Souvent en mode répondeur pour diffusion d’informations

6 LISTE DES ANNEXES …………………………………………………..8 INTRODUCTION…………………………………………………………..9 Plan détaillé………………………………………………………………12 PREMIERE PATIE : RAPPORT DE STAGE………..13 I PRESENTATION DE BURECO………………………………………..14 - Création de BURECO - Objectifs de BURECO - Missions - Fonctionnement - Activité II LES ACTIVITES MENEES DURANT LE STAGE…………………..17 III DESCRIPTION DES TACHES EFFECTUEES……………………..17 A/ Observations et Suggestions……………………………………….19 B/ Conclusion……………………………………………………………

1 Julie BARBIER 2ème année Promotion 2017 GMO RAPPORT DE STAGE CLINIQUE LES OLIVIERS - CLINEA SECTEUR D’ACTIVITÉ : Service médical privé Mission : ressources humaines et accueil TUTEUR ENSEIGNANT : Mme Valérie LEE DÉPARTEMENT GEA DE DRAGUIGNAN IUT/Université de Toulon 2 3 4 Remerciements Je souhaite remercier, dans un premier temps, Madame Carine DUSSART, Directrice d’exploitation, pour m’avoir permis d’obtenir un stage au sein de la clinique de Callas, dans le service

opportunités dans mes études.Je tiens aussi à remercier :· Toutes les familles DOUMBIA, KODIO, TANGARA pour leurs soutiens sur le plan moral et matériel ;· Tous les agents du département ressources humaines (DRH) surtout mes encadreurs durant ma période de stage et mémoire pour leur disponibilité, aide et pour m’avoir fourni les informations nécessaires ;

École du groupe EDHEC, Accréditée Equis et AACSB. Reconnue par l’État à diplôme visé. Rapport de stage 2ème année Année 2009/2010 ------------------------------------------------- Prospection espeme Responsable de Stage : M. Steve BAILET Etudiante : M. Eric HERENT Nom de l’entreprise : EDHEC Business School Sommaire : I. Introduction 3 II. ESPEME, Bachelor du groupe EDHEC : 5 a. Historique : 5 b. Programme ESPEME 5 c. Les atouts de l’ESPEME 7 d. Objectif et

Introduction A) Présentation du stage de 2ème année : Ma deuxième année GEA option Ressources Humaines m’a permis d’éclaircir mes idées sur le choix de mon stage de fin d’année. En effet, le projet professionnel personnalisé et le stage de première année m’ont fait découvrir un futur métier auquel je connaissais peu. C’est la raison pour laquelle j’ai décidé d’effectuer mon stage dans ce secteur. Tout d’abord pour pouvoir mieux appréhender ce monde, mais aussi pour que ce stage puisse m’apporter des

71 © Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche SEPTEMBRE 2005 2 PROGRAMME PEDAGOGIQUE NATIONAL GESTION DES ENTREPRISES ET ADMINISTRATIONS (GEA) Le programme pédagogique national de la spécialité « Gestion des Entreprises et des Administrations » (GEA) répond à l’évolution des objectifs et des techniques de gestion des diverses organisations privées ou publiques et s’inscrit dans le nouveau cadre réglementaire qui modèle les cursus de l’enseignement