Rapport Stage Cop

tout particulièrement mon collègue et ami Gilbert Brault de Schneider Electric, qui m’a suivi dans cette aventure de découverte et de mise en place des communautés de pratique chez Schneider Electric. Je remercie aussi les membres de la communauté CoP-1 des knowledge managers de grandes entreprises européennes francophones, et tout particulièrement Élizabeth Bila d’Arisem, Benedikt Benenati de Danone, Pierre Prével du Groupe Crédit Agricole SA, Éric Laurent de La Banque Postale, Philippe Drouillon

feed-back, ils choisissent souvent la solution la plus facile : faire plaisir en évaluant positivement ». Les problèmes posés par les systèmes d’appréciation sont résumés par Mc Gregor dans son livre la dimension humaine dans l’entreprise. Il rapporte l’observation suivante faite dans une entreprise où on se conservait les évaluations des hiérarchiques dans fichier centrale. On constata qu’il y avait beaucoup de « bois morts »parmi le personnel. On annonça par la suite que les appréciations seront

à exprimer ma reconnaissance à Monsieur KOULALI Yahya pour avoir accepté de m’encadrer dans cette étude. Je le remercie de m’avoir encadré, orienté, aidé et conseillé. Je remercie monsieur Hmiti Hicham, et monsieur SIOUTTII Lhaj, mes maîtres de stage pour m’avoir transmis leur savoir et leur passion tout au long de la formation. Je souhaite également remercier monsieur HILALI Said, chef du département de biologie, pour tous ses efforts et conseils tout au long des deux ans du master. Merci

Rapport de stage Page titre Page titre intérieur Remerciement Je remercie toutes les personnes passionnées qui travaillaient sur la ferme et tout particulièrement Raymond Durr qui malgré son emploi du temps chargé, a toujours su me consacrer du temps et de la patience pour répondre à mes questions et pour m’intéresser d’avantage. Je remercie également tous les employés de Biolacte qui m’ont fait découvrir les étapes de fabrication des divers produits laitiers et l’univers d’une laiterie à

education. gouv.fr/bo/2004/39/MENE0402340C.htm 6 Environnement et cadre juridique des conflits dans l’enseignement secondaire L’évolution de la société française dans les quarante dernières années a vu l’affirmation de l’individualisme. Le rapport entre enseignants et élèves en a été changé, et l’on est passé de la notion d’obéissance à celles d’autonomie des élèves, d’individualisation des apprentissages et de résolution des difficultés scolaires des élèves. Cette évolution sociétale,

...............................172 Annexe au rapport : La Haute Technologie. Définition et approche statistique............................................................................................................. 179 Eléments bibliographiques .................................................................................. 185 halshs-00135483, version 1 - 7 Mar 2007 5 Remerciements La recherche à l’origine de ce rapport s’inscrit dans le cadre d’un contrat liant, pour

donc. *La Ccass ne suit pas cette proposition doctrinale en général, mais la suivit une fois en considérant que la mise en disposition gratuite d’une chambre par le maître de stage par un élève stagiaire agricole n’est pas un prêt à usage mais un accessoire du contrat de stage >>> le tout est soumis au contrat de stage (1ère civ, 8 juin 1999) *Autre proposition de la doctrine : c'est de dire qu'on ne disqualifie pas le prêt a usage mais dans ce cas là il faut au moins renforcé la R du préteur

éditions de cette enquête, mais les nouveaux résultats marquent un recul de plusieurs rangs dans les classements par domaines de compétences ; • rapport Pirls 2006 (« Progress International Reading Literacy Study ») réalisé dans 40 pays par l’Association internationale d’évaluation (AIE), qui classe la France au 27ème rang, en stagnation depuis le 1er rapport en 2001. 10 Il faudrait ajouter à ces enquêtes convergentes les témoignages de plus en plus nombreux des enseignants, à tous les échelons

en deux grandes parties : 1ère Partie : inclue : Les notions de 1' entreprise et ses fonctions principales ainsi que le système d'information. Les notions de contrôle de gestion et ses principaux outils de contrôle. 2ème Partie : concerne le stage effectué au niveau du département approvisionnement du complexe GNL1/Z. 1 Chapitre I Système d’information au niveau de l’entreprise Introduction L'entreprise recherche les moyens de sa pérennité ; son développement dépend de la

Ministère de l’Éducation nationale, établissement d’enseignement… La bande Le groupement Le groupe restreint L’organisation Moins de 50 personnes, relations interpersonnelles riches Groupe très hiérarchisé, procédures et règlements stricts, rapports formels, impersonnels Groupe restreint et identité individuelle Le groupe est formateur dans tous les domaines de la vie psychique : c’est là que le jeune acquiert la conscience de soi et de sa singularité sociale, mais aussi qu’il intègre les