école Du Bauhaus

mais aussi et surtout ses intentions. Peter Knapp l’a toujours su, les images sont préméditées. Il impose son regard esthétique et pensé sur l’objet photographique. Formé en Suisse à Zurich par des professeurs issus du Bauhaus, son travail intègre les règles visuelles de cette école ; l’épure, l’harmonie des formes, la modernité et l’interdisciplinarité. Pendant 50 ans il va multiplier les expérimentations, jusqu’à en épuiser tout ce que la photographie argentique peut offrir ; séquences, abstractions

couleur et ce qu'elle peut faire ressentir, comme les émotions. Cette école n’a pourtant pas duré longtemps: l'année 1908 marque déjà la fin du fauvisme. Artiste majeurs : Matisse, Derain, Vlaminck et Marquet. {draw:frame} Henri Matisse, La danse. 1909-1910 LE CUBISME Mouvement artistique employant des nouveaux modes de construction plastique. Les oeuvres frôlent parfois l'abstraction. Il s'agit d'une école de peinture autour de Pablo Picasso et Georges Braque, qui proposent de décomposer

l’âge de 30 ans. En 1896 il s’installe à Munich où il étudie à l’Académie des Beaux-Arts. Il retourne à Moscou en 1918 après la révolution russe. En conflit avec les théories officielles de l’art, il retourne en Allemagne en 1921. Il y enseigne au Bauhaus à partir de 1922 jusqu’à sa fermeture par les nazis en 1933. Il émigre alors en France et y vit le reste de sa vie, acquérant la nationalité française en 1939. Il s'éteint à Neuilly-sur-Seine en 1944, laissant derrière lui une œuvre abondante. Jeunesse

l’Europe. 1896-1907 Munich – Murnau. 1908-1914 Vers une peinture sans sujet, une peinture abstraite L’aventure du Cavalier bleu Moscou – Stockholm – Moscou. 1915-1921 Retour forcé à Moscou Une géométrisation des éléments picturaux Le Bauhaus : Weimar, Dessau, Berlin. 1922-1933 Une longue période d’enseignement Formes géométriques et « nécessité intérieure » Paris et Neuilly-sur-Seine. 1934-1944 Des formes biomorphiques à une nouvelle liberté picturale Une œuvre, trois collections

vers l’art industriel. Puis vient la célébrissime école du Bauhaus fondée par W. Gropius en 1919. Pour lui, elle représente l’ « utopie de la construction du futur » ou encore « un projet d’un établissement d’enseignement, conseiller artistique de l’industrie, des métiers d’art et de l’artisanat ». L’école se caractérise par trois principes récurrents : l’habileté manuelle, la maîtrise de la forme ainsi que celle de l’espace. Le Bauhaus se retrouve fermé en 1933 par l’Allemagne nazie qui s’empare

la révolution russe mais doit quitter le pays en 1921 : sa peinture est considérée par le pouvoir soiviétique comme bourgeoise et invidualiste. A partir de 1922, il retourne en Allemagne où il devient enseignant au Bauhaus, une école d'art novatrice jusqu'à la fermeture de cette école par les nazis en 1933. Sa peinture est considérée comme de "l'art dégénéré. Il s'installe ensuite en France jusqu'à la fin de sa vie et devient citoyen français en 1939. Il est l'un des artistes les plus célèbres du

- Caravagisme - École du Danube - Maniérisme - Romanistes XVIIe siècle : Peinture académique - Ténébrisme - Ukiyo-e XVIIIe siècle : Néoclassicisme - Art qajar - Rococo - Romantisme XIXe siècle : Arts & Crafts - École de Barbizon - Impressionnisme - Luminisme - Nabi - Art naïf - Naturalisme - Art nouveau - Pointillisme - Postimpressionnisme - Préraphaélisme - Réalisme - Symbolisme XXe siècle Avant-guerre : Action Painting - Art abstrait - Arte Povera - Ash Can School - Bauhaus - Constructivisme

par époque, par matière, etc. (exemples : architecture militaire, architecture chrétienne, architecture romane, architecture bois). Mais on utilise aussi techniquement des noms qui sont plus spécialisés et moins parlants : exemples « Bauhaus », « Roccoco », « École de Chicago ». Les méthodes originelles utilisées pour bâtir les édifices ainsi catégorisés a posteriori ne posent pas fondamentalement la différence entre les multiples styles. ------------------------------------------------- Architecture

primaires. c. prolongement dans les autres domaines artistiques. Le mouvement du néo-plasticisme aura des répercussions dans d'autres domaines artistiques. Ainsi la sculpture avec Vasarelly. En architecture, l'objectif du mouvement « Bauhaus », école d'architecture fondée en 1919 en Allemagne par Walter Gropius sera de redonner à l'art une fonction dans la société. L'art doit être responsable et harmonieux. Dans le domaine musicale, ce purisme de forme se retrouvera dans les années 80

luminaire, un pilier Il n'y a plus bidimensionnelles de différences entre structures tridimensionnelles et L'esthétique, avec des formes de vrilles, domine tous les éléments d'architecture et tous les espaces Inspiration à la nature (<=> Ecole de Viollet Le Duc) Terrain long et étroit entre 2 maisons mitoyennes => Absence de lumière et prise de lumière par un puits et une grande baie vitrée Les murs sont éliminés et remplacés par des cloisons coulissantes Les détails de décorations (Poignées