école Du Bauhaus

constructivisme (en tant que mouvement à proprement parler) s’impose en particulier vers 1921 à Moscou avec la création du « Groupe de travail des constructivistes » dans le cadre de l’institut de la culture (Inkhouk). Les artistes créent une nouvelle école graphique qu’ils mettent au service de la révolution russe et impriment livres, affiches et tracts. Le Manifeste réaliste de A.Pevsner et N. Gabo publié en 1920 fait part des nouvelles idées libératrices des constructivistes. Placardé sur tous les

ligne. En l919 Walter GROPIUS applique dans ses "gratte-ciel" le principe constructiviste de la structure dynamique (ossature métallique et murs en verre). - Enseignement - C'est au Bauhaus que les nouvelles idées de l'après-guerre marquent un enseignement tourné vers le rationnel et le fonctionnel. Dans cette école des artistes comme : KANDINSKY, KLEE, MOHOLY-NAGY, GROPIUS forment les plasticiens et les stylistes de la nouvelle époque industrielle. - Pratique - Dans les années 20 le développement

l’équipe des professeurs du Bauhaus.[2] Sa peinture devient rigoureusement géométrique. En 1925 le Bauhaus quitte Weimar pour Dessau. La peinture de Kandinsky renoue alors avec la ligne courbe, les dégradés de couleur nuancent à nouveau ses compositions. Jaune-rouge-bleu, est l’œuvre la plus importante de cette période. Cette grande toile est un rectangle  aux dimensions parfaites évoquant la « divine proportion », elle tranche avec les formats plus exigus de la période du Bauhaus. Le tableau pourrait

entre peinture et musique et lie également ses théories au théâtre, abordant ainsi des thèmes que l'on retrouvera 10 ans plus tard dans les idées artistiques du Bauhaus. (mélange beaux-arts et arts décoratifs, photographie, costume, danse …) • Ainsi ses idées commencent à se répandre et il devient notamment professeur au Bauhaus de Weimar à partir de 1922 et ce jusqu'à sa fermeture par les nazis en 1933. • Il s'installe alors en France et meurt en 1944 à Neuilly-sur-Seine. •

plus anciennes d'une société et remise en cause pour cet objet. Les matières plastiques ( de synthéses ) = 1 ere guerre mondiale Produit de substitution : Ersatz Chaise indémodable : B33 vers 1928-29 dans le contexte d'une école d'art et d'architecture : Bauhaus réalisé en tube Chromé. Design et architecte allemand : Marcel Breur édité par plusieurs maison dont THONET Structure, ossature en fer chromé , l'assise et le dossier sont tendus en structuré, ils sont en toile. Assise + dossier

Le mouvement moderne Le Mouvement moderne ou encore l’Architecture moderne est un courant de l’architecture apparu dans la première moitié du XXe siècle avec le mouvement du Bauhaus, caractérisé par un retour au décor minimal, aux lignes géométriques et fonctionnelles et la subordination des formes à l'emploi de techniques nouvelles. Il s'est développé notamment par les architectes Walter Gropius, Adolf Loos, Auguste Perret, Ludwig Mies van der Rohe, Oscar Niemeyer et Le Corbusier. Ce mouvement

Peter Behrens, considéré comme le premier designer industriel, et enfin avec la déclaration inaugurale du Bauhaus en 1919 encore que dans ce tournant du XIXe au XXe siècle, le design semble indissociable des lois du fonctionnalisme énoncées en 1896. Du moment où les bases sont posées le design évolué très vite et s'introduit dans de nombreuses pratiques, grâce à des établissements comme le Bauhaus qui réunit artisanat, l'architecture et les beaux-arts pour former des artistes et des designers qui ont

Les GRANDS DESIGNERS I - Edito II - Articles* : + Brèves et encadrés pertinents III - Interview * BACKGROUND DU DESIGN - 1 Pour commencer qu’est ce qu’est le design ? - 2 Historique du design. (Bauhaus trucs comme ça) LES DESIGNERS (personnages, histoires, inspirations) - 1 Tous les créateurs d’objet sont-ils designers ? Autrement dit : qui peut-on appeler designer ? - 2 Qui fait d’eux des GRANDS designers (succès ? justesse de l’approche ? médiatisation ?) - 3 Qui sont ces grands

musées, d’écoles d’art dans la jeune Union soviétique après la Révolution de 1917. En 1921, il quitte sa patrie pour rejoindre Paul Klee au Bauhaus école novatrice fondée par l’architecte Gropius ; il rassemble les principes qu’il enseigne dans Point, ligne, plan en 1926. De 1918 à 1933, il diffuse et enseigne l’abstraction en Russie et en Allemagne. Le Bauhaus aurait pu rendre possible aux yeux de Kandinsky son projet utopique de reconstruction d’un monde placé sous le signe du spirituel : il développera

des techniques méca, matériaux indu, l’archi va travailler ac ingénieur et on aboutit à un triangle ds lequel y a le « laisser faire » de l’éco capitaliste, le pragmatisme de bâtir en hauteur et le tt ac la nature. (Ex : Chicago : urbain sauvage ; école architecture). B. Recours aux gratte-ciels. SULLIVAN, archi américain très connu, concepteur de gratte-ciels. Idée de spéculer, monter en l’air et mettre les pauvres à l’écart. Les 1er gratte-ciels ( collage éclectique du class, de la renaissce