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1854 mots 8 pages
LES DIFFÉRENTS TYPES D’ÉTUDES

Lecture critique d’un article médical
27 Août 2008
Caroline Tournoux-Facon

Objectifs pédagogiques
Objectif n°1
Identifier l’objet d’un article médical scientifique, parmi les suivants : évaluation d’une procédure diagnostique, d’un traitement, d’un programme de dépistage, estimation d’un pronostic, enquêtes épidémiologiques à l’exclusion des métaanalyses.

2

Objectifs pédagogiques
Objectif n°8
S’assurer que la méthode employée est cohérente avec le projet du travail et qu’elle est susceptible d’apporter « une » réponse à la question posée.

3

Objectifs pédagogiques
Objectif n°20
Indiquer le niveau de preuve de l’étude (grille de l’HAS)

4

Déterminer le type d’étude

Quel objet ?

Selon quel schéma d’étude ?

Avec quel niveau de preuve ?
5

Niveau 1

Classement selon l’objet

Niveau 1

Classement selon l’objet
Étude
Descriptive

Analytique

Décrire des phénomènes liés à l’état de santé d’une population
Index : incidence, prévalence, mortalité, morbidité, létalité
Possibilité d’étudier des variations temporelles et/ou géographiques
Bonne base d’hypothèses mais ne permettent pas d’inférer des mécanismes causaux

Niveau 1

Classement selon l’objet
Étude
Descriptive

Analytique

1. Enquêtes étiologiques / Évaluation d’une intervention
Enquêtes étiologiques / Évaluation d’une intervention

Évaluation de l’effet d’un facteur d’une intervention (Traitement médicamenteux

ou non, pratique médicale)

Comparaison de groupes de sujets pour mettre en évidence l’association entre une exposition et une maladie

Niveau 1

Classement selon l’objet
Étude
Descriptive

Analytique

1. Enquêtes étiologiques / Évaluation d’une intervention
2. Évaluation diagnostique / Évaluation d’une méthode de dépistage

Niveau 1

Classement selon l’objet
Évaluation diagnostique

Estimation des qualités diagnostiques d’un test ou estimation de son impact

Étude
Descriptive

Analytique

Quelle étape de l’évaluation ?
1.
Qualité métrologique
Précision,

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