METHODOLOGIE DE REDACTION DE MEMOIRE PROFESSIONNEL

* Rédaction de 40 pages minimum.
Pourquoi un mémoire professionnel ? * La pratique professionnelle : savoir-faire, acquis par habitude/savoir-faire réfléchi * Habitude = de moins en moins consciente, l’automatisme des gestes = pratiques quotidiennes * Pratiques professionnelles qui rejoignent les pratiques quotidiennes * Savoir-faire sans savoir ce que l’on fait. * Plus on sait faire moins on sait expliquer = l’habitude. * Savoir-faire et explication – le pas à franchir * Perception des actes * Mettre des mots sur ce que l’on fait. Réfléchir à soi-même
Que doit-on percevoir ? * La perception de l’un des trois éléments = proportionnelle aux difficultés rencontrées (Objet + l’environnement + les actes) * Le passage dans l’automatisme à mesure que les difficultés s’aplanissent
Conclusion d’étape : réfléchir * De la perception à la réflexion (prendre régulièrement des notes) : percevoir l’objet pour lui donner du sens = retour du soi/conscience de soi. * Percevoir : axe intellectuel. Chacun a une perception propre dû à un cadre intellectuel différent. La perception n’est pas exhaustive. * Analyser : Décomposer et analyser la place de chaque élément. Avoir une approche critique. * Interroger * Ne pas faire de description | MEMOIRE DE RECHERCHE | MEMOIRE PROFESSIONNEL | Objet | Objet théorique | La pratique professionnelle | Objectif | Connaître l’objet | Réfléchir sur une pratique | Position du sujet | Extérieure à l’objet | Intérieure à l’objet | Posture épistémique | Neutralité | Engagement | Expression | Impersonnelle | Semi-personnelle |

Epistémologie : réflexion sur le savoir et les sciences. Epistémique = la posture par rapport au savoir. Dans l’usage de l’expression, le « je » est l’être professionnel.
Mémoire de stage/rapport de stage * Le rapport : compte rendu analytique d’une situation * Le mémoire :