Devoir n°2 Culture générale et expression écrite

1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir

1.1. Le document 1 est un article de presse, tiré du quotidien Le Monde, en date du 13 octobre 2006. Article signé par Benoît Hopquin, intitulé « Le havre de l’école du Hogar ». Il est également précisé que Benoît Hopquin est un envoyé spécial qui écrit de Tenerife.
Il est possible de constater que ce document est de type informatif. En effet, cet article relate aux lecteurs l’histoire de trois adolescents sénégalais, clandestins en Espagne (d’où le second titre « Chronique de clandestins).
Le texte est accompagné d’une carte représentant l’Europe et l’Afrique, afin de donner visuellement la trajectoire effectuée par ces adolescents.
En effet il s’agit pour le journaliste ici de raconter la traversée vécue par ces trois jeunes, et plus largement de centaines de mineurs africains qui sont envoyés par leur famille aux Iles Canaries, dans l’espoir que ceux-ci y trouvent un emploi et puissent leur venir en aide.
Mineurs, selon la loi espagnole, qui ne peuvent pas travailler du fait de leur minorité mais ne peuvent pas être expulsés non plus.
Ces adolescents sont alors accueillis à l’école de Hogar, ancienne maison de redressement.
Sur place ils reçoivent un enseignement mais l’hébergement reste précaire faute de moyens suffisants.

1.2. Le second document est une photographie d’un morceau de fresque.
La légende indique qu’il s’agit d’une fresque, réalisée par les enfants d’une école primaire du Cap en Afrique du Sud sur un thème donné par leur instituteur : le droit des enfants.
Il est également précisé que la photographie est d’Elisabeth Deliry Abtheaume et que celle-ci date de 1998, tout comme la fresque.
Au premier plan de celle-ci figure un adolescent assis face à un ordinateur sur un bureau, entouré d’autres jeunes personnes. L’adolescent peut être analysé comme l’expression de l’envie des enfants à avoir accès à la connaissance, à