Fiche de lecture , 5 leçons sur la psychanalyse
Ce texte date de 1904. Il s’agit de conférences que Freud avait donné à la Clark University (Aux Etats-Unis). Il récapitule les idées essentielles de la psychanalyse à partir d’une approche historique. Il rappelle comment est née la psychanalyse, grâce à l’étude de l’hystérie et détermine le rôle de la parole et de la mémoire comme thérapeutique. (Nouvelle édition petite bibliothèque Payot 2012)
Première leçon :
Première partie : (page 30 à 32).
Freud fait la description clinique des symptômes dont souffrait Anna. Il s’agit de troubles mentaux et physiques (description page 30).
On pense expliquer habituellement ces symptômes par une lésion mais leur origine, dans ce cas de figure, semble plutôt psychologique car ici les troubles sont apparus à un moment très précis de sa vie et suite à des chocs affectifs importants, au moment où cette femme fut obligée de soigner son père qu’elle adorait et qui devait ensuite succomber à cette maladie. Le fait de devenir malade l’empêche de continuer à pouvoir soigner son père. Il s’agit donc d’une hystérie.
La médecine de l’époque reste incapable de traiter les hystéries qui ne faisaient pas l’objet d’études médicales particulières. On traite même parfois ces malades comme des menteurs. De manière générale, on ne leur porte pas d’attention.
Seconde partie : (page 32 à 40).
Il remarque que la patiente dans des états d’absence psychique a l’habitude de murmurer certaines choses qui semblent se rapporter à des soucis intimes. Il place donc sous état d’hypnose la malade pour la faire parler de ses soucis qui ressemblent à des « rêveries ».
Il constate qu’après avoir fait parler sa patiente son état s’améliorait mais a très court terme, les troubles revenaient ensuite.
La malade baptise cette méthode le « talking-cure ». Freud parle d’un « nettoyage de l’âme » .
La découverte essentielle consiste à comprendre que les symptômes