Année scolaire 2012-2013.
T.P.E. série Scientifique

Au cours de ce TPE nous nous sommes intéressés aux nouvelles technologies mises à contribution de la médecine, plus particulièrement à L’implant rétinien ou . Ce sujet appartient donc au thème « Médecine et technologies de l’avenir » et répond à la problématique suivante :

Pour y répondre, nous avons choisi de faire le couplage disciplinaire suivant : * Sciences Physiques pour comprendre comment fonctionne l’œil et en quoi il correspond à un système optique. * Sciences de la Vie et de la Terre pour analyser le trajet du message visuel, de la rétine au cerveau.

Pourquoi avons-nous choisi ce sujet ? Lors de notre première séance de TPE nous avons facilement constitué notre groupe. La facilité a été le premier critère de la formation du groupe. En effet, étant en famille d’accueil chez Remi Damilleville pour une année, cela nous rendait le travail de groupe beaucoup plus accessible. Par affinité ensuite, Remi et moi-même avons décidé d’intégrer Eude dans notre groupe. Eude est dans ma classe depuis maintenant 5 ans, et nos travaux en groupe se sont toujours déroulés avec succès.
Les raisons du choix du sujet sont très simples : tous passionnés par la médecine et par les nouvelles technologies, nous voulions nous approcher d’un sujet intéressant, d’actualité, et scientifique. Nous n’avons pas eu besoin de beaucoup chercher. « L’œil bionique » faisait déjà la une de magazine comme Le point, Le figaro ou encore Sciences et Vie. Nous avons donc décidé de nous pencher sur ce sujet qui nous semblait atteignable avec nos connaissances en physique.

Fiche synthèse TPE Melchior BARBIER DE PREVILLE Page 1/

Nous avons consacré nos 5 premières séances de TPE du vendredi après-midi à faire des recherches sur le sujet. N’étant qu’un simple processus, nous voulions être sur que l’implant rétinien offrait assez de matière pour consacrer l’intégralité de