FICHE RESSOURCE POUR LES PROFESSEURS :
Repères pour l’exploration d’une notion

Notion

L’idée de progrès

Domaine(s)

Sociologie et économie Thème

L’évolution des villes en Espagne et en Amérique Latine

Problématique

L’évolution des villes, les transformations architecturales et les progrès dans les transports sont-ils toujours source de confort et de bien-être ?
Tâche finale
B1 +
EE ¿En qué medida el cambio de las ciudades ha participado en el bienestar de la población?
EOC Presenta la ciudad ideal que mejoraría la calidad de vida de la gente. (5 minutos)

Documents / Supports

(nature / titre / source/ niveau visé) Présentation du document

Points essentiels / idées phares relatives à la notion / intention(s) de l’auteur / point(s) de vue développé(s)

Contenus culturels

Réponse apportée à la problématique

Mise en perspective des documents

Liens entre les documents : échos, contrastes, complémentarités… Synthèse

Ce que l’élève a retenu de chaque document, ce qu’il a appris, ce qu’il est capable de restituer

Document 1

Un bidonville qui prend forme devant des immeubles modernes : le Madrid des années 50
Description des deux plans de la photographie ; identification de la situation politique et sociale des années 50 en Espagne

. Société en mutation, les années 50 en Espagne, dictature.
. Fin de l’ostracisme lié à la dictature franquiste.
. Inégalités sociales, pauvreté.

Une société en mutation perçue à partir des deux plans de la photographie. Précarité des uns et confort des autres. Société inégalitaire.
L’évolution de la société espagnole renforce les inégalités sociales.
B1
Photographie Chabolas en Madrid en 1950. Manuel Juntos Terminale

Document 2

Identification du problème posé par le déplacement des populations rurales vers les villes.
Identifier le surpeuplement des villes et les mesures coercitives (la Guardia Civil).
. Conséquences : la répression et la construction de