LES CONDITONS DE GERMINATION D’UNE GRAINE.

SEANCE n°1. * Commencer la séance par des rappels sur la sortie à la ferme, qui est récente et notamment avec le tableau donné par Monsieur Dubus sur l’évolution d’une culture au cours de l’année. * Demander aux élèves quelles sont les premières étapes du développement de la plante après que la graine soit semée, en s’attardant sur la « levée » (terme du tableau) qui correspond à la germination de la graine. * Ceci va nous permettre de s’interroger sur les conditions nécessaires à la germination d’une graine.
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Cahier de l’élève…
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Durant la sortie à la ferme, Monsieur et Madame Dubus nous ont montré l’évolution de la culture de blé durant l’année. On a pu voir qu’après avoir planté la graine (= semis), celle-ci germe dans le champ : c’est la levée, que l’on appelle aussi germination.
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Problème : Quelles sont les conditions nécessaires à la germination d’une graine ?
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Propositions élèves : pour qu’une graine germe, elle a peut être besoin de lumière, d’eau et de chaleur.

Cahier de l’élève…

Il va falloir vérifier nos propositions en imaginant des expériences réalisables en classe. Pour cela, je dispose du matériel suivant :
-Des pots de yaourt.
-De l’eau.
-Du coton
-Des graines de radis
-De la vermiculite (= terre sans nutriment).
-De la terre.
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A l’aide de ce matériel, nous devons imaginer, par groupe de 2, une expérience permettant de vérifier les conditions nécessaires à la germination de la graine de radis. Tout le matériel ne doit pas obligatoirement être utilisé.

* Temps de réflexion : 20 minutes environ (Raisonner) Protocole attendu : * On travaille sur des lots de deux pots de yaourt contenant les graines de radis. *