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Après avoir découvert les besoins d’une graine pour sa germination, Luc se demande si une plante a les mêmes besoins lorsqu’elle est enracinée et devenue adulte. Pour répondre à sa question, il décide de planter des plants de blé sous différentes conditions puis de suivre leurs croissances sur 25 jours. Il utilise de l’eau naturelle contenant des sels minéraux, de l’eau distillée, une lampe et de la potasse pouvant absorber le dioxyde de carbone (C02) de l’air 1)A l’aide du graphique, rédiger les 4 hypothèses de Luc.2)A l’aide du graphique, indiquer ce que mesure Luc au cours du temps pour analyser la croissance de la plante.3)Décrire l’évolution de la plante «Témoin» de 0 à 25 minutes.4)Décrire l’évolution des quatre plantes placées dans différentes conditions.5)Interpréter les résultats.6)Conclure sur les besoins essentiels d’une plante pour produire de la matière organique, c’est-à-dire, pour vivre et grandir. …afficher plus de contenu…

Il y a quelques mois, il n’y avait rien hormis des graines sur ce terrain vague. Il fit alors un constat et remarque qu’il y a plus de végétaux dans les endroits avec un sol, plutôt lumineux, proche d’un point d’eau et plus chaud. 1) D’après l’observation de