MINISTERE D’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE
(MEPS)

COLLEGE D’ENSEIGNEMENT GENERAL ZOGBO
Classe : 2nd ab
Groupe1et 2
Recherche d’histoire et géographie

Membres du groupe : sous la supervision de :
KOUYAYA-Purcell SOSSOU Bénoît
MOHAMED- Dane
GBEGONNOUDE- Mariline
TCHAKLIZO- Charlie
HOUDJOVI- Constance
De- SOUZA- Charbelle
AGBLO- Carolle
WINSSOU- Marielle
AKPLAKA- Romaine
AGBOZO- Rebeca
AGBOTON- Laurinda
DJENONTIN- Bricette
Année Académique : 2012- 2013

PLAN
INTRODUCTION
I- Oralité
A- définition
B- importance et utilité

II- Biographie du général Mathieu KEREKOU
A- Profil de soldat
B- Le général président

III- Gestion politique du pays dans les années 1972 à 1990

IV- Gestion économique du pays dans les années 1972 à 1990

CONCLUSION

INTRODUCTION
Tout président a le devoir de maintenir la paix, l’équilibre, la sécurité de son peuple. Néanmoins cela na pas été le cas au Dahomey au cours des années 1972 à 1990 lors du règne du général Mathieu KEREKOU. C’est à ce stade que nous exposerons la gestion politique et économique du Dahomey dans les années 1972 à 1990.

I- Oralité
A- Définition
L’oralité est l’ensembles des témoignages oraux se transmettant de bouche a oreille de génération en génération.

B- Importance et Utilité de l’oralité
L’oralité établie la valeur de la traduction orale comme véritable comme véritable source d’information historique. Cependant malgré son importance l’oralité doit être utilisé avec précaution a cause des risques de formation.

II- Biographie du général Mathieu KEREKOU
A- Profil de soldat
Né à Kouarfa, dans le nord du Dahomey, une colonie de l’Afrique-Occidentale française, Mathieu KEREKOU est issu d’une famille modeste de paysans. Dès 1953, il suit les cours de l’école des enfants de troupe au Mali et au